Tudo o que aparece no Fluxo de Atividades é considerado uma atividade. Algumas atividades são avaliadas (tarefas) e outras não (eventos).
Tarefas do Canvas vs. Atividades do Canvas
O Canvas faz uma distinção clara entre atividades que os alunos realizam para obter uma nota ( Tarefas do Canvas ) e atividades que os alunos realizam para absorver novas informações, praticar uma habilidade recém-adquirida ou interagir com um grupo para começar a resolver um problema ( Atividades do Canvas ).
Os alunos podem ser solicitados a participar de diversas atividades no Canvas antes de iniciarem uma tarefa, que será avaliada pelo professor ou pelos colegas.
Ao criar uma Tarefa no Canvas, uma nova coluna é adicionada ao livro de notas (com exceção da coluna "Não Avaliado"). Professores e alunos verão que as Tarefas do Canvas são automaticamente incluídas nas páginas de Calendário, Tarefas e Plano de Ensino. Além disso, as Tarefas do Canvas podem ser avaliadas com Rubricas e alinhadas aos Objetivos de Aprendizagem do curso.
Em contrapartida, quando uma nova Atividade do Canvas é criada, nenhuma nova coluna é adicionada ao livro de notas. Os alunos encontrarão as Atividades vinculadas em suas respectivas páginas (ou seja, os Questionários publicados aparecerão na página de Questionários), mas elas NÃO aparecerão nas páginas de Tarefas e Plano de Ensino ou no Calendário (com a única exceção de um evento do Calendário, que aparece na página do Plano de Ensino e no Calendário).
Neste momento, as atividades do Canvas NÃO PODEM ser avaliadas com rubricas ou alinhadas aos objetivos de aprendizagem do curso.
Ao criar qualquer tipo de tarefa no Canvas , leve em consideração o seguinte:
- Os instrutores podem definir uma data de entrega para as Tarefas do Canvas. As Tarefas do Canvas sem data de entrega serão categorizadas como "Sem data" no Calendário e na página do Plano de Ensino.
- Os instrutores podem organizar as Tarefas do Canvas em Grupos de Tarefas e optar por ponderar as notas finais. O Canvas calculará a nota final com base nas porcentagens atribuídas a cada Grupo de Tarefas.
- É possível atribuir pontos a qualquer atividade do Canvas, exceto às atividades não avaliadas. As atividades não avaliadas continuarão aparecendo nas páginas de Atividades e do Plano de Ensino, mas NÃO aparecerão no Livro de Notas.
- Os instrutores podem definir uma data de "Disponível a partir de" que determinará quando os alunos terão acesso a uma tarefa no Canvas.
- Os instrutores podem definir uma data limite ("Até") que determinará quando os alunos não poderão mais enviar uma tarefa ou fazer um teste.
- Os arquivos do Canvas possuem limites de cota definidos para cada área do usuário: arquivos pessoais, arquivos do curso e arquivos do grupo. Para os instrutores, quaisquer anexos adicionados à descrição de uma tarefa contam para a cota do curso. Para os alunos, os arquivos enviados usando o Editor de Conteúdo Avançado contam para a cota de armazenamento do usuário. No entanto, os arquivos enviados como parte de uma tarefa não contam para a cota do usuário. Quaisquer anexos adicionados para trabalhos em grupo são enviados diretamente para os arquivos do grupo.
- Uma vez que um arquivo tenha sido enviado como uma submissão, ele não poderá ser excluído dos arquivos do aluno. Além disso, os arquivos enviados não podem ser excluídos da tarefa. Se um aluno precisar enviar um novo arquivo, ele poderá reenviar a tarefa.
Opções adicionais para tarefas e discussões avaliadas :
- As tarefas e discussões avaliadas podem ser atribuídas a grupos criados pelo instrutor e a grupos de auto-inscrição para trabalho em grupo.
- As tarefas e discussões avaliadas podem ser revisadas por pares. Os alunos usam as mesmas rubricas e a interface SpeedGrader™ que os instrutores usam para avaliar o trabalho de seus colegas.
- Tarefas, discussões avaliadas e questionários podem ser criados com datas de entrega variadas.
Opções adicionais apenas para tarefas :
- É possível criar tarefas que não exigem entrega. Elas são ideais para apresentações em sala de aula, pontos de participação diária ou outras atividades opcionais para obter créditos extras.
- É possível criar tarefas com envio online. Os alunos podem enviar trabalhos na forma de arquivos ou imagens, URLs, texto, documentos do Google ou gravações de áudio ou vídeo.
- As tarefas também podem ser entregues ao professor em formato impresso. As tarefas em papel geralmente são avaliadas manualmente e as notas são lançadas manualmente no diário de classe.
Aqui estão duas maneiras de contabilizar os pontos extras :
- Se você quiser adicionar uma atividade extra para obter pontos em um Grupo de Atividades específico, crie uma atividade normal com zero pontos. Quando a atividade for enviada, adicione os pontos manualmente no livro de notas.
- Tarefas sem entrega também podem ser usadas para pontos extras. Isso funciona bem para atividades em sala de aula, como moderar uma discussão ou para apresentações em sala de aula. Insira os pontos manualmente no diário de classe.
Como posso transformar uma Colaboração, Conferência ou Página em uma Tarefa do Canvas?
- Se um ou mais alunos estiverem colaborando em um documento do Google para concluir um projeto, eles poderão enviar esse documento como uma tarefa online. Os instrutores poderão visualizar o histórico do documento para ver quem contribuiu para ele.
- Se os alunos estiverem colaborando em Páginas usando o Editor de Conteúdo Avançado, eles podem enviar o URL da página como uma tarefa online. Os instrutores poderão clicar no link do histórico da página para ver quem contribuiu para ela.
