同伴互评作业或讨论允许学生对其他学生的作业或讨论提供反馈。同伴互评促进学生之间的交流，有助于学生掌握课程概念并互相学习。同伴互评可以显示学生姓名，也可以匿名显示。注意：学生只有在提交了自己的作业或回复了自己的讨论后，才能查看同伴互评作业或讨论。何时应该使用同行评审？学生同伴互评作业和讨论可以：通过评价同伴的作品并提供反馈，帮助学生培养批判性思维能力。加深对学科内容的理解。提高沟通技巧。营造协作学习环境。教导学生如何给予和接受建设性批评。教师可以创建同伴互评作业或创建同伴互评讨论。进行同行评审学生提交自己的作品后，可以提交同伴互评[1]。被互评的学生可以查看同伴的反馈[2]。匿名同行评审在创建同伴互评时，匿名选项允许您对提交作业的学生隐藏评审学生的姓名。评审学生无法看到被评审者的姓名，而提交作业的学生也无法看到任何评论的关联姓名。创建匿名同行评审可以减少偏见，鼓励诚实的反馈，促进公平，最大限度地减少压力，并专注于学习。笔记：发送给学生的关于同伴互评的电子邮件通知是匿名的。学生评审者无法看到被评审者的姓名。一旦同行评审任务分配完毕，其查看设置便无法更改。例如，除非删除并重新分配同行评审任务，否则无法将其设置为匿名（并保持匿名状态）。Canvas DocViewer 不支持匿名评论，因此不能用于对带有匿名同伴互评的作业进行带注释的反馈。启用匿名互评后，教师和助教仍然可以在 SpeedGrader 和学生提交页面中看到学生互评者的姓名。但是，如果在 SpeedGrader 中启用匿名评分，则两位学生的姓名在 SpeedGrader 中都会隐藏，但在学生提交页面中不会隐藏。
