Canvas Student Pathways se retirará el 30 de junio de 2026. Para obtener más información, consulte la publicación del blog Introducción a Canvas Portfolio .
La herramienta de Evaluación de Programas ayuda a las instituciones a medir la eficacia de sus programas de aprendizaje. Esta herramienta se basa en la herramienta de Evaluación a Nivel de Curso, permitiendo a las instituciones coordinar y facilitar un segundo conjunto de revisiones fuera del curso, utilizando una rúbrica diferente y diferentes revisores.
Terminología
La herramienta de evaluación del programa utiliza los siguientes términos y definiciones:
- Programa: El programa a través del cual los estudiantes están aprendiendo
- Resultado del aprendizaje: Conjunto de habilidades o competencias que deben adquirir los estudiantes a través del programa.
- Curso: Una de las formas en que se entregan los resultados del aprendizaje a los estudiantes, generalmente dentro de un programa.
- Tarea: Trabajo que realizan los estudiantes (normalmente dentro de un curso) y que puede utilizarse para demostrar aprendizaje o competencias.
- Colecciones : un grupo de artefactos (normalmente entregas de tareas) que se evaluarán mediante una rúbrica.
- Conjunto de muestra : un subconjunto del total de artefactos dentro de una colección
- Evaluación : La actividad de evaluar un programa para medir los resultados del aprendizaje de los estudiantes.
- Artefacto : Una muestra de trabajo que demuestra las competencias aprendidas por un estudiante.
- Coordinador : Las personas responsables de definir y facilitar una evaluación.
- Evaluador : Las personas responsables de evaluar el trabajo dentro de una evaluación o colección.
Flujo de trabajo de evaluación
El flujo de trabajo típico para la evaluación de un programa incluye que un coordinador cree una evaluación y organice una colección de recursos. El coordinador agregará una rúbrica y resultados de aprendizaje que los evaluadores utilizarán para evaluar los recursos.
Luego, los evaluadores revisarán los artefactos comparándolos con la rúbrica de la evaluación y los resultados de aprendizaje.
Una vez completadas las revisiones, los coordinadores pueden ver un resumen de los datos recopilados y generar informes para ayudar a medir la eficacia del programa.