Resultados da Avaliação de Amostra
Veja um exemplo de um Relatório de Administração de MVPA (Avaliação de Desempenho Multimodal) em Escala para o 3º Ano do Ensino Fundamental em Língua Inglesa e Literatura (ELA) na Carolina do Sul (Nível de Turma).
Pct Corr : A porcentagem de itens respondidos corretamente.
Pontuação na escala : A pontuação projetada para o aluno, com base na dificuldade da avaliação e na porcentagem de respostas corretas.
Nível de Desempenho : Nível de desempenho projetado para o aluno com base na dificuldade da avaliação e na porcentagem de acertos. Descrições dos Níveis de Desempenho:
Descrição dos níveis de desempenho do programa SC Ready (Língua Inglesa, Matemática e Ciências do Jardim de Infância ao 8º ano) :
- 4 - Excede, com níveis Alto (+), Baixo (-) ou Médio (sem sinal) designados.
- 3 - Atendido, com níveis Alto (+), Baixo (-) ou Médio (sem sinal) designados.
- 2 - Abordagens, com níveis Alto (+), Baixo (-) ou Médio (sem sinal) designados.
- 1 - Não atendido, com níveis Alto (+), Baixo (-) ou Médio (sem sinal) designados.
Para as linhas de resumo de salas de aula, escolas e distritos, o Proj Perc Prof (Percentual Projetado de Proficiência) inclui os níveis de desempenho 3 e 4.
Descrição dos níveis de proficiência das disciplinas do Ensino Médio (Inglês 1, Álgebra 1, Biologia 1, História dos EUA) :
- 4 - Excede (A), com níveis Alto (+), Baixo (-) ou Médio (sem sinal) designados.
- 3 - Met (B e C), com níveis Alto (+), Baixo (-) ou Médio (sem sinal) designados.
- 2 - Minimamente atendido (D), com níveis Alto (+), Baixo (-) ou Médio (sem sinal) designados.
- 1 - Não Atendido (F), com níveis Alto (+), Baixo (-) ou Médio (sem sinal) designados.
Para resumos de salas de aula, escolas e distritos, o Proj Perc Prof (Percentual Projetado de Proficiência) inclui os níveis de desempenho 3 e 4. O Proj Perc Pass (Percentual Projetado de Aprovação, somente para o Ensino Médio) inclui os níveis de desempenho 2, 3 e 4.
Notas sugeridas (se fornecidas): Notas sugeridas. Essas notas numéricas e em letras são sugestões que levam em consideração o nível de dificuldade da avaliação. São apenas sugestões, pois a atribuição de notas é sempre de responsabilidade do professor/escola/distrito.
Categorias adicionais
Observe o seguinte em relação às categorias adicionais apresentadas no relatório:
- O desempenho em todas as categorias adicionais é apresentado nos Níveis de Desempenho 1 a 4. Consulte a descrição do Nível de Desempenho do Projeto acima para obter detalhes sobre cada nível.
- Os dados agregados para professores, escolas e distritos em cada categoria são as médias dos níveis de desempenho de todos os alunos nessa categoria.
- Abaixo dos nomes das categorias, “n=#” indica quantos itens havia em cada categoria específica.
DOK : Desempenho de cada aluno em itens relacionados a habilidades de pensamento de ordem superior e inferior. Utilizamos os Níveis de Profundidade de Conhecimento (DOK) 1, 2 e 3 como categorias para as habilidades de pensamento. Os itens do Nível 1 do DOK são de ordem inferior, enquanto os dos níveis 2 e 3 são de ordem superior.
Dificuldade do texto : Desempenho de cada aluno em cada um dos três níveis:
- Facilmente acessível (fácil)
- Moderadamente complexo (médio)
- Muito complexo (difícil)
Relatório de Categoria/Grupo de Resultados : Como cada aluno se saiu em cada um dos grupos de relatório abrangidos.
Nota : A categoria utilizada na seção Resultados depende da disciplina e do número de padrões abordados na avaliação. Se houver itens suficientes por padrão/objetivo (ou seja, a categoria mais específica disponível), o relatório será apresentado por padrão/objetivo. Caso contrário, o relatório será apresentado por uma categoria superior (menos específica) (ou seja, área temática, domínio, etc.) que melhor reflita a compreensão do aluno. Algumas categorias também podem ser agrupadas quando mais apropriado.
Resultados por gênero (somente Língua Inglesa): Desempenho de cada aluno em cada um dos gêneros de leitura:
- Ficção
- Não ficção
- Poesia
- Ciência
- Estudos sociais
A História dos EUA na Carolina do Sul não será apresentada por tópicos, mas sim por padrões ou conceitos-chave definidos pelo estado.
