此流程图概述了学生如何以及何时可以查看和参与课程，该流程图使用学期、课程和/或章节日期以及限制设置。有关用户在课程开放日期之前、期间和之后以及与学期日期相关的课程功能和互动详情，请参阅：课程参与权限（课程期间及之后）。要查看和操作流程图，请点击附件中的 PDF 链接：学生课程可见性和参与流程图。 名为“学生课程可见性和参与流程图”的流程图解释了 Canvas 如何控制学生对课程的访问权限。流程图首先询问课程是否已发布；如果未发布，学生将无法查看或参与。如果已发布，流程图会检查课程是否已手动结束、是否设置了唯一的课程或章节参与日期，以及是否启用了课程或章节访问限制设置。根据设置的不同，访问权限可以按课程日期、章节日期或两者确定，或者如果未应用任何限制，则访问权限将无限期保留。学期、课程和章节日期也可以通过学生信息系统 (SIS) 导入进行设置，这将覆盖手动输入的日期。该流程图还链接到相关的 Canvas 指南。 您也可以通过以下 Canvas 指南访问此资源：如何在账户级别限制学生在课程日期之前或之后的访问权限？作为管理员，如何更改课程部分的开始和结束日期？如何限制学生在课程开始前或结束后访问课程？作为教师，如何更改课程部分的开始和结束日期？
