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Canvas Data 2 API 使用工作流程
此工作流程展示了 Canvas Data 2 API 的使用情况。 要查看和放大流程图,请点击附件中的 PDF 链接。 流程图标题为“Canvas Data 2 API 使用工作流程”。流程从“使用 API 网关提供的访问令牌 (JWT) 进行身份验证”开始。如果凭据无效,流程将以“错误消息”结束。如果凭据有效,用户可以启动增量查询或快照查询。两者都可能导致“请求失败”并显示错误消息,或者继续执行“查询作业状态”。状态选项包括:运行中(未返回资源)、失败(未返回资源)或完成(返回资源 ID 和模式版本)。如果完成,则比较模式版本。如果不同,则请求表模式并将表下载为 JSON。如果相同,则请求资源 URL。URL…
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Canvas 中的 IP 过滤
本文讨论了管理员在 Canvas 中过滤 IP 地址的三种不同方法。 IP 地址过滤功能允许您指定用户参加测验时可以使用的 IP 地址。Canvas 提供三种 IP 地址过滤方式:逐个输入地址并用逗号分隔、使用 CIDR 块(例如 177.0.255.34/20)或使用子网掩码(例如 177.0.255.34/255.255.240.0)。本指南将详细介绍如何使用 CIDR 块和子网掩码。 IP地址基础知识 最常见的 IP 地址形式是 IPv4,它由四个数字组成,范围从 0 到 255,数字之间用小数点分隔。例如,一个 IPv4 地址可能如下所示:177.0.255.35。 IP 地址中的每个数字代表 8 位(或 1…
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Canvas 域、电子邮件和服务器管理
本文档列出了 Canvas 各个区域使用的域名和 IP 地址。 许多中小学校和一些高等教育机构需要限制学生在校园内可以访问的网站,并且希望管理 Canvas 资源。 未来的变更可能需要额外的配置。使用 Canvas 域、电子邮件或服务器资源管理的机构应彻底测试其防火墙,以避免系统不稳定。 Canvas核心领域 Canvas 尽可能使用 .instructure.com 的子域名来托管其他资源。这种做法允许机构使用 *.instructure.com 域名,从而覆盖 Canvas 提供的一系列服务。 Canvas 的一些内置功能需要通过单独的 URL 访问,该 URL 也需要被允许: 浏览器安全…
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Canvas 账户角色权限
本文档讨论账户级别和子账户级别的权限。利用本文档中的信息,您可以解决用户提出的权限相关问题,或为您的账户创建自定义角色。 本文档用于账户角色权限;查看课程角色如需获得许可,请访问Canvas课程角色权限资源文档。 本文档旨在作为完整的参考资料。Canvas 中的权限页面本文档专门讨论帐户级和子帐户级权限。利用本文档中的信息,您或许能够解决用户提出的与权限相关的问题。创建自定义帐户级角色您的账户。 权限按字母顺序排列,与 Canvas 用户界面中的顺序一致。每个权限包含以下信息: Canvas中默认用户角色的默认状态(启用/禁用)。 不可编辑状态由以下方式表示:星号*。 一张表格,列出了该权限的主要影响,并特别针对 Canvas…
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Canvas 默认帐户报告
本文档概述了默认 Canvas 报告的描述、配置、CSV 导出格式和数据。 账户和子账户管理员拥有以下权限:Canvas 报告可用于查看账户数据或与以下方式结合使用:通过 API 访问 CanvasCanvas 包含一系列面向所有机构的默认报告。本文档概述了所有默认报告的说明、配置以及 CSV 导出格式和数据。配置指的是运行报告前可以启用的选项和筛选条件。 子账户报告 用户通过加入群组或注册课程与账户关联。尽管课程和群组可以在子账户中创建,但用户数据仍然保存在账户级别。涉及用户数据的子账户报告可能不如账户级别报告及时更新。为了确保子账户报告的准确性,Canvas 每周日更新所有用户账户关联信息(具体时间可能有所不同)。 课程成绩反馈…
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Canvas主题编辑器图像模板
本文档讨论了通过主题编辑器为机构定制 Canvas 用户界面品牌时应遵循的技巧和指南。 本文档面向需要使用主题编辑器自定义 Canvas 用户界面的管理员,并详细介绍了如何使用主题编辑器上传机构徽标等各种文件。这些指南将提供主题编辑器中每张图片的最佳尺寸,以及一些实用的图片创建技巧,帮助您快速打造美观的 Canvas 界面。 如果您的机构有幸拥有一个市场营销或品牌推广团队,并且团队中配备了专职的平面设计师或网页设计师,我们强烈建议您与他们合作进行 Canvas 品牌设计。这样您不仅能获得理想的效果,还能大大减少工作量——太棒了!专业的设计师还能确保您的设计符合所有品牌规范。 本文档中提供的模板文件均使用 Photoshop 创建。如果您没有…
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Canvas主题编辑器组件
本文档讨论了用于为机构创建自定义 Canvas 主题的组件。 主题编辑器允许管理员使用颜色和图像为机构创建自定义 Canvas 主题。但是,如果用户启用了“高对比度样式”功能设置,则图像、徽标和水印将不会显示。有关图像文件的具体帮助,请参阅[此处]。Canvas主题编辑器图像模板资源文档。 您也可以分别将自定义 CSS 和 JavaScript 文件上传到主题编辑器,用于 HTML 视图和 Canvas 应用视图。但是请注意,自定义文件可能会覆盖高对比度样式支持的颜色;例如,如果您在自定义 CSS…
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Canvas权限PDF更新
本文档提供了对以下内容所做的更新:Canvas课程角色权限 和 Canvas 帐户角色权限资源文件。 订阅此文档即可接收更新通知。 2024-08-14 管理 LTI - 添加/删除/编辑 角色:账户、课程 其功能:要访问“设置”应用选项卡中的“管理应用列表”按钮,用户必须启用“管理 LTI”权限。 2023年3月18日 提交 - 代表学生提交 角色:账户、课程 功能:允许教师代表学生提交文件附件。 2022年10月12日 物品库 - 管理账户 作用:新增了允许用户管理账户物品库的权限。 其他注意事项:语言更新 2022年2月16日 Webhooks - 管理 已移除;不再可启用此权限。 2022年1月15日 功能预览 - 启用/禁用…
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Canvas课程可见性选项
本文档解释了管理员和教师可以用来管理课程隐私和可见性的选项。 管理员和教师在自定义课程和内容的隐私和可见性时有多种选项。在课程导航中,点击“设置”链接即可访问课程详情和设置。查看课程和课程内容可见性选项。 笔记:只有拥有以下权限的用户才能管理可见性设置:课程 - 更改可见性权限已启用。 课程可见性 选择可见性选项后,用户可以看到不同的课程内容视图。并非所有功能都由教师在课程级别启用,因此用户可能无法看到这些功能。 课程:只有已注册该课程的用户才能查看该课程。 机构只有与贵机构关联的用户才能在注册前查看课程;课程内容与公开可见的课程相同。 民众未登录用户可以查看课程。未发布的课程需要用户登录…
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LTI词汇
学习工具互操作性 (LTI) 是由 1EdTech 开发的一项标准,它允许教育工具与 Canvas 等学习管理系统无缝集成。本词汇表提供与 LTI 相关的关键术语和定义,帮助用户了解其规范、部署以及在 Canvas 中的功能。 学期 定义 1.1 LTI 1.1 规范。这是当前 LTI 规范的第一个版本。虽然 1EdTech 已弃用此规范,但 Canvas 仍然支持它。 1.3 LTI 1.3 规范。这是当前的 LTI 规范。LTI 1.3 工具有一个开发者密钥,而 LTI 1.1 工具没有——这是识别工具使用哪个规范的简便方法。 看 1EdTech LTI 1.3 规范。 1EdTech 1EdTech(前身为IMS或IMS…