本文档列出了Canvas某些区域可用的键盘快捷键。
通用键盘快捷键
标签页 | 导航至交互元素。导航顺序应符合逻辑且易于理解。 |
Shift+Tab | 返回到交互元素。键盘焦点指示器必须存在。 |
进入 | 激活链接或按钮。也可用于选择菜单中的选项或自动完成列表。 |
空格键 | 激活按钮、选中/取消选中复选框、展开下拉菜单。如果输入框未获得焦点，还会滚动页面。 |
上箭头/下箭头 | 在下拉菜单、单选按钮、菜单、滑块或树状菜单中进行选项切换。 |
左箭头/右箭头 | 在单选按钮、滑块或展开/折叠树状菜单或菜单栏中切换选项。 |
Esc键 | 关闭对话框。对于模态框，焦点应返回到触发元素。 |
首页/结束 | 移动到滑块的开头或结尾。 |
向上翻页/向下翻页 | （如果支持）以更大的增量增加/减少滑块值。 |
输入字母 | 在下拉菜单和自动完成字段中筛选或跳转到选项。 |
标签页（在标签页面板内） | 进入或退出选项卡组。 |
上箭头/下箭头或左箭头/右箭头（在标签面板内） | 切换并激活上一个或下一个标签页。 |
标签（在单选按钮组中） | 退出小组。 |
上箭头/下箭头或左箭头/右箭头（在单选按钮组中） | 选择并切换单选按钮。 |
输入（菜单栏） | 展开菜单并选择一个选项。 |
左箭头/右箭头（菜单栏） | 展开或折叠子菜单。 |
上箭头/下箭头（菜单栏） | 在菜单项之间切换。 |
上箭头/下箭头（树状菜单） | 在菜单选项之间切换。 |
左箭头/右箭头（树状菜单） | 展开或折叠子菜单，在不同层级之间切换。 |
上箭头/下箭头或左箭头/右箭头（滑块） | 增加或减少价值。 |
Tab/Shift + Tab（滑块） | 在范围滑块的两端之间切换。 |
作业索引页
j | 专注于下一个任务或小组。 |
k | 专注于之前的任务或小组讨论。 |
e | 编辑当前作业或组 |
d | 删除当前任务或组 |
一个 | 向选定组添加任务 |
f | 显示所选作业的完整预览 |
Shift+？ | 查看键盘导航快捷键列表 |
讨论主题
- 可以在用户设置的“功能设置”部分禁用此区域的键盘快捷键。
j | 下一条消息 |
k | 上一条消息 |
e | 编辑当前消息 |
d | 删除当前消息 |
r | 回复当前消息 |
n | 回复主题 |
Alt+F8 或 Option+F8 | 查看键盘导航快捷键列表 |
成绩册
- 可以在用户设置的“功能设置”部分禁用此区域的键盘快捷键。
右箭头 | 向右移动一格 |
左箭头 | 向左移动一格 |
向上箭头 | 向上移动单元格 |
向下箭头 | 向下移动一格 |
输入或返回 | 编辑单元格内容 |
s | 按当前活动列对网格进行排序 |
米 | 打开活动列分配菜单 |
Esc键 | 关闭当前活动的任务菜单 |
克 | 前往当前任务详情页面 |
c | 请对正在提交的内容发表评论 |
Shift+？ | 查看键盘导航快捷键列表 |
模块索引页
- 可以在用户设置的“功能设置”部分禁用此区域的键盘快捷键。
向上箭头 | 选择下一个模块或模块项 |
向下箭头 | 选择上一个模块或模块项 |
空间 | 选择项目开始拖动，或放下之前选择的项目。 |
j | 下一个模块或模块项 |
k | 上一个模块或模块项 |
e | 编辑模块或模块项 |
d | 删除当前模块或模块项 |
我 | 增加缩进 |
o | 减少缩进 |
n | 新模块 |
Shift+？ | 查看键盘导航快捷键列表 |
媒体播放器
空间 | 播放/暂停媒体 |
向上箭头 | 成交量增加 5% |
向下箭头 | 降低销量 5% |
左箭头 | 以 5% 的增量向后跳跃 |
右箭头 | 以 5% 的增量向前跳跃 |
f | 启用/禁用全屏 |
米 | 静音/取消静音播放音频 |
富文本编辑器
-查看更多编辑器快捷键
- 新测验使用富文本编辑器来格式化某些测验问题并添加内容。
Alt+F9 或 Option+F9 | 焦点编辑器菜单栏 |
Alt+F10 或 Option+F10 | 焦点编辑器工具栏 |
Esc键 | 关闭菜单/对话框或返回编辑器区域 |
Tab/箭头 | 在菜单/工具栏中左右导航 |
Alt+F8 或 Option+F8 | 打开键盘快捷键帮助对话框 |
Ctrl+F9 | 焦点元素选项工具栏 |
SpeedGrader
- 可以在用户设置的“功能设置”部分禁用此区域的键盘快捷键。
n | 下一页学生提交页面 笔记： 注意力必须集中在提交页面上。 |
p | 往届学生提交页面 笔记： 注意力必须集中在提交页面上。 |
c | 留下评论 |
克 | 更改等级 |
r | 使用评分标准 |
家 | 直接跳转到菜单中的第一个学生 |
结尾 | 指向菜单中的最后一位学生 |
Shift+？ | 查看键盘导航快捷键列表 |
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