Cursos
IDs do SIS adicionados à bandeja do curso
Instrutor
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Áreas de funcionalidades afetadas
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Navegação Global
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Configuração de conta para habilitar
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Nenhum
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Permissões
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Inerente ao usuário
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Ideias relacionadas
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Nenhum
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Resumo
Na bandeja de cursos de navegação global, as IDs do SIS são exibidas, se disponíveis.
Benefício da alteração
Essa atualização fornece informações de referência adicionais que podem ajudar os usuários a identificar e distinguir rapidamente os cursos.
Fluxo de trabalho de funcionalidades
Course SIS ID Display in Course TrayExibição da ID do SIS do curso na bandeja do curso
Na bandeja de cursos de navegação global, os IDs do SIS são exibidos, se disponíveis. Se um curso não tiver um ID do SIS, somente as informações do Período (Term) serão exibidas.
Classificar lista de cursos
Todos os usuários
Resumo
Na página Cursos (Courses), os usuários podem classificar os cursos. Além disso, um texto de cabeçalho Favorito é adicionado.
Benefício da alteração
Essa atualização aprimora a navegação e a personalização do curso.
Fluxo de trabalho de funcionalidades
Courses Page Favorite Header and Ascending and Descending IconsPágina de cursos Cabeçalho favorito e ícones ascendentes e descendentes
Nos Cursos (Courses), um texto de cabeçalho Favorito é adicionado [1]. Para classificar cada coluna, use o ícone ascendente e descendente [2].
Atualização do texto do botão Visualizar como Aluno (View as Student)
Instrutor
Resumo
O texto do botão de visualização do aluno é alterado para Visualizar como Aluno (View as Student).
Benefício da alteração
Essa alteração esclarece a função do botão, tornando-o mais intuitivo para os usuários.
Fluxo de trabalho de funcionalidades
View as Student ButtonBotão Visualizar como Aluno (View as Student)
Em toda a interface do curso, o texto do botão Visualização do Aluno (Student View) foi alterado para Visualizar como Aluno (View as Student).
Avisos globais
Botão Duplicar (Duplicate)
Administrador
Resumo
Na guia Anúncios Globais (Global Announcements), o administrador pode duplicar os anúncios existentes usando o ícone Duplicar.
Benefício da alteração
Esse recurso melhora o fluxo de trabalho do usuário, permitindo que o administrador reutilize rapidamente os anúncios globais.
Fluxo de trabalho de funcionalidades
Global Announcements Duplicate IconÍcone Duplicar de anúncios globais
Para duplicar um anúncio global existente, clique no ícone Duplicar (Duplicate).
Configurações
Rodapé fixo
Administrador Instrutor
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Áreas de funcionalidades afetadas
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Configurações da conta, configurações do curso
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Configuração de conta para habilitar
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Nenhum
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Permissões
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Inerente ao usuário
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Ideias relacionadas
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Nenhum
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Resumo
Em Configurações da Conta (Account Settings) e Configurações do Curso (Course Settings), o rodapé permanece fixo na página.
Benefício da alteração
Essa atualização aprimora a experiência do usuário, tornando os botões mais facilmente acessíveis.
Fluxo de trabalho de funcionalidades
Account Settings Fixed FooterConfigurações da conta Rodapé fixo
Em Configurações da conta (Account Settings) e Configurações do curso (Course Settings), o rodapé permanece fixo na página.
Configurações do Usuário
Imagens do perfil
Todos os usuários
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Áreas de funcionalidades afetadas
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Configurações, Perfis
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Configuração de conta para habilitar
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Nenhum
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Permissões
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Inerente ao usuário
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Ideias relacionadas
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Nenhum
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Resumo
Ao editar uma foto de perfil, o modal de foto de perfil foi aprimorado com um menu suspenso Opção de Imagem (Picture Option).
Benefício da alteração
Esse aprimoramento permite que os usuários selecionem facilmente diferentes opções relacionadas à sua foto de perfil, proporcionando uma experiência mais simplificada e fácil de usar.
Fluxo de trabalho de funcionalidades
Select Profile Picture Drop-Down MenuMenu suspenso Selecionar foto do perfil
Ao editar uma imagem de perfil, selecione o menu suspenso Opções de imagem (Picture Options).
Select a Profile Picture OptionsSelecionar um perfil Opções de imagem
Selecione a opção Carregar imagem (Upload a Picture) [1], Tirar uma foto (Take a Picture) [2] ou Do Gravatar (From Gravatar) [3].
