Analíticas
Actualización a LTI 1.3 de las Nuevas analíticas de curso [En este momento, esta funcionalidad está retrasada en producción y se incluirá en un futuro despliegue].
Administrador
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Nombre de la opción de la función para habilitar
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Nuevas analíticas de curso y de usuario
Consulte el resumen de opciones de la función de Canvas para conocer más acerca de las opciones de la función.
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Habilitar ubicación de opción de la funcionalidad y estado predeterminado
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Cuenta (habilitada/desbloqueada)
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Configuración de subcuentas
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Sí
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Configuración de la cuenta o curso para habilitar
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Ninguna
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Permisos
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Páginas de vista de analíticas
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Afecta la interfaz del usuario
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No
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Áreas afectadas
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Asistencia, Analíticas de curso
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Ideas relacionadas
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Ninguna
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Resumen
La LTI de la Nueva analítica de curso se actualiza de la versión 1.1 a la 1.3. Cuando los administradores permiten a los profesores establecer sus propios criterios de Asistencia en línea, el permiso Administrar LTI ya no es necesario para los profesores.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, se mejora la seguridad al admitir LTI 1.3 con OAuth 2.0, así como la usabilidad, ya que los profesores pueden establecer criterios de Asistencia en línea sin permisos elevados, lo que permite una mayor independencia en la administración de las configuraciones del curso.
Nuevos exámenes
Mejora de las herramientas de moderación y actualizaciones de la interfaz
Profesor
Resumen
Hay varias actualizaciones a la página Moderación de nuevos exámenes que mejoran la capacidad del profesor para administrar las adaptaciones durante los intentos de exámenes activos:
- Los profesores pueden agregar tiempo a un intento de examen activo al moderar un nuevo examen.
- En la página Moderación de nuevos exámenes, se implementará lo siguiente:
- El modal cambia de nombre a Adaptación del curso y se actualiza la descripción.
- Se moverá el nombre del estudiante al texto del cuerpo.
- Se agrega una casilla de verificación para aplicar los cambios al intento en curso del examen actual.
- La bandeja Moderación se renombra a Adaptación del examen actual con una descripción actualizada e incluye el nombre del estudiante en el cuerpo del texto.
Nota: La casilla de verificación Aplicar estos cambios al examen y a los intentos activos de exámenes también se activa por defecto.
Beneficio del cambio
Con estas actualizaciones, la experiencia de los profesores es más coherente y amigable.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Course Accommodation ModalModal Adaptación del curso
En el modal Moderación, se cambia el nombre del encabezado [1], el nombre del estudiante se reubica en el cuerpo del texto [2], se actualiza la descripción [3], y está disponible la opción Aplicar estos cambios también a los intentos en curso [4].
Current Quiz Accommodation TrayBandeja Adaptación del examen actual
En la bandeja Moderación, se cambia el nombre del encabezado [1], se reubica el nombre del estudiante en el cuerpo del texto [2] y se actualiza la descripción [3].
Editor de contenido enriquecido
Eliminación del ícono de cambio de tamaño del cuadro de texto del Editor de contenido enriquecido [Eliminado a partir del 14/05/2025]
Todos los usuarios
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Nombre de la opción de la función para habilitar
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N/C
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Habilitar ubicación de opción de la funcionalidad y estado predeterminado
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N/C
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Configuración de subcuentas
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N/C
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Configuración de la cuenta o curso para habilitar
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Ninguna
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Permisos
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Inherente al rol de usuario
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Afecta la interfaz del usuario
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Sí
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Áreas afectadas
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Editor de contenido enriquecido (RCE)
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Ideas relacionadas
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Resumen
En el Editor de contenido enriquecido, se elimina el ícono de cambio de tamaño que se podía arrastrar. Los usuarios pueden seguir usando el ícono de pantalla completa para expandir el editor según sea necesario.
Beneficio del cambio
Con esta actualización, se mejora la accesibilidad, ya que se elimina una funcionalidad que puede resultar difícil de usar con tecnologías de asistencia o con un control motor limitado, al tiempo que se proporciona una alternativa accesible mediante la opción Pantalla completa.
