Garantir uma experiência acessível e agradável para todos os usuários, independentemente de qualquer deficiência, é um elemento fundamental do software Canvas. A plataforma Canvas foi construída utilizando as mais modernas tecnologias HTML e CSS e está em conformidade com a Iniciativa de Acessibilidade Web (WAI) do W3C e com as diretrizes da Seção 508 .
O Modelo Voluntário de Acessibilidade do Produto (VPAT, na sigla em inglês) é uma ferramenta que administradores e tomadores de decisão podem usar para avaliar a conformidade do Canvas com os padrões de acessibilidade da Seção 508 (EUA), EN 301 549 (UE) e W3C/WAI WCAG. Veja a versão mais recente do Modelo Voluntário de Acessibilidade do Produto do Canvas .
As diretrizes gerais de design de acessibilidade podem ser encontradas no documento Diretrizes Gerais de Design de Acessibilidade .
Você pode ler mais sobre as melhorias mais recentes de acessibilidade e recursos nas Notas de Versão do Produto Canvas . Se tiver outras sugestões, entre em contato com accessibility@instructure.com .
Leitores de tela e navegadores
Cada recurso e versão do Canvas é testado manualmente com as seguintes combinações de leitor de tela e navegador:
- JAWS (versão mais recente para Chrome/Firefox no Windows)
- NVDA (versão mais recente para Chrome/Firefox no Windows)
- VoiceOver (versão mais recente para Safari/Chrome no Macintosh e dispositivos móveis iOS)
- Talkback (versão mais recente para dispositivos móveis Android)
A combinação de navegador e leitor de tela é selecionada com base nas estatísticas de uso atuais de ambos, garantindo que as combinações preferidas sejam sempre mantidas para o maior número possível de usuários do Canvas. À medida que as preferências mudam e se estabilizam ao longo do tempo, os testes e o suporte do Canvas também se adaptam a essas mudanças.
O Canvas foi projetado para que usuários de leitores de tela possam utilizar com confiança seus leitores de tela e navegadores preferidos. No entanto, a variedade de combinações de navegador e leitor de tela significa que apenas as combinações listadas acima foram testadas e comprovadamente funcionam bem no Canvas. Se você tiver problemas ao usar sua combinação preferida de navegador e leitor de tela, revise e utilize as combinações oficialmente suportadas listadas acima. Se você tiver problemas com as combinações de navegador e leitor de tela oficialmente suportadas, relate sua experiência ao Suporte do Canvas.
Saiba mais sobre os navegadores Canvas compatíveis .
Navegação em tela com leitores de tela
O Canvas faz uso extensivo de regiões de referência ARIA. O Accessible Rich Internet Applications (ARIA) define maneiras de tornar o conteúdo e os aplicativos da web mais acessíveis a pessoas com deficiência. Portanto, a melhor maneira de navegar no Canvas é por meio de regiões. Dentro das regiões, o Canvas usa cabeçalhos HTML, então navegar entre eles pode ser útil.
Ao usar um leitor de tela, o menu de navegação da página Canvas é o seguinte:
1. Navegação principal
2. Navegação contextual
3. Navegação por trilha de navegação
4. Região principal
5. Informações complementares
6. Informações sobre o conteúdo
Componentes de acessibilidade do Canvas
O Canvas contém diversos recursos de acessibilidade unificados que podem ser encontrados em várias páginas do Canvas.
Mover conteúdo no canvas
Sempre que o recurso de arrastar e soltar for usado para reordenar componentes, a opção "Mover para" também estará disponível e permitirá que leitores de tela e usuários de teclado movam o conteúdo da tela. A opção "Mover para" está disponível nos seguintes recursos:
- Navegação do curso
- Módulos
- Discussões
- Tarefas
- Resultados
- Questionários
- Novos questionários
Atalhos de teclado
Para visualizar uma janela com a lista de atalhos de teclado para navegação em uma discussão individual, anúncio ou no Editor de Conteúdo Avançado, pressione Alt+F8 (em um teclado de PC) ou Option+F8 (em um teclado de Mac) simultaneamente. Para visualizar uma janela com a lista de atalhos de teclado para navegação na página Índice de Tarefas, na página Índice de Módulos, no Livro de Notas e no SpeedGrader, pressione Shift+? no teclado. Os atalhos de teclado estão disponíveis nas seguintes páginas do Canvas:
Notas:
Acessibilidade do recurso Canvas
Diversos recursos do Canvas foram especificamente aprimorados para acessibilidade. Outros recursos podem estar limitados no momento. Esta seção destaca algumas áreas de recursos e comportamentos de acessibilidade.
Calendário: O Calendário oferece a visualização de Agenda, que lista todas as tarefas e eventos em formato de lista ou agenda. Saiba como acessar a visualização de Agenda do Calendário .
Chat: A ferramenta de chat possui uma opção para ativar notificações de áudio quando novas mensagens são publicadas.
Dimensionamento de fontes: A interface Canvas usa dimensionamento rem para fontes, portanto, qualquer tipografia será ampliada quando o navegador for ampliado e será redimensionada se uma fonte personalizada com tamanho adequado ao navegador for escolhida ou definida nas configurações do navegador.
Boletim de notas: Tanto o Boletim de notas quanto o Boletim de notas do Learning Mastery oferecem uma visualização individual, onde os instrutores podem ver as tarefas e notas de um aluno por vez. Saiba mais sobre a visualização individual no Boletim de notas e no Boletim de notas do Learning Mastery.
Questionários: Os questionários permitem que os instrutores moderem um questionário para alunos que precisam de mais tempo ou que necessitam de várias tentativas. Saiba como conceder tempo ou tentativas extras em um questionário .
Novos Questionários: A funcionalidade Novos Questionários permite que os instrutores moderem um questionário para alunos que precisam de mais tempo ou que necessitam de múltiplas tentativas. Saiba como conceder tempo ou tentativas extras em um Novo Questionário .
Editor de Conteúdo Avançado: O Editor de Conteúdo Avançado oferece suporte a diversos recursos de acessibilidade para facilitar a criação de conteúdo acessível:
- O Editor de Conteúdo Avançado inclui uma ferramenta de acessibilidade que verifica erros comuns de acessibilidade dentro do editor. Essa ferramenta pode ajudar você a criar conteúdo para o curso considerando os atributos de acessibilidade e está localizada na barra de menus do Editor de Conteúdo Avançado. Saiba como usar o Verificador de Acessibilidade no Editor de Conteúdo Avançado .
- Ao incorporar imagens externas, é necessário adicionar texto alternativo. Saiba como incorporar imagens da web no Editor de Conteúdo Avançado .
- As legendas ocultas devem ser incorporadas aos vídeos carregados no Canvas. Aprenda como visualizar e gerenciar legendas usando o Editor de Conteúdo Avançado.
- Os cabeçalhos das colunas e linhas da tabela podem ser alterados tanto no Editor de Conteúdo Avançado quanto no Editor HTML.
SpeedGrader/DocViewer/Anotações: Os alunos agora podem acessar anotações e comentários com um leitor de tela, incluindo informações sobre o tipo de anotação, nome do autor, comentário e quaisquer comentários de resposta no final do documento.
A página Configurações do Usuário contém opções de recursos para melhorar a acessibilidade . Saiba como alterar as configurações do usuário .
- Tutorial de Configuração do Curso: Quando ativado, este recurso é exibido apenas para novos usuários inscritos como instrutores e está definido como Desativado.
- Desativar tempo limite de notificação de alerta: quando ativado, as notificações de alerta no Canvas são exibidas até que você as descarte manualmente.
- Desativar animações de comemoração: Quando ativada, essa configuração permite desativar todas as animações de comemoração.
- Desativar atalhos de teclado: Quando ativada, essa função permite desativar os atalhos de teclado em Módulos, Discussões, Livro de Notas e SpeedGrader.
- Interface de alto contraste: quando ativada, essa funcionalidade oferece maior contraste em botões, abas e outras áreas da tela.
- Leitor Imersivo da Microsoft: Quando ativado, a página inicial do curso, as tarefas, as páginas e o programa do curso exibem um botão do Leitor Imersivo.
- Abrir itens da lista de tarefas em uma nova guia: Quando ativada, essa funcionalidade permite abrir links para tarefas de correção da sua lista de tarefas do Painel de Controle na guia do navegador já existente.
- Sublinhar links: Quando ativada, essa funcionalidade sublinha os hiperlinks nos menus de navegação, no Painel de Controle e nas barras laterais das páginas.
Acessibilidade da integração de terceiros (LTI)
O Canvas oferece diversas integrações opcionais de aplicativos LTI como parte do nosso compromisso com a educação aberta. Ao analisarmos novas ferramentas de integração, os recursos de acessibilidade são sempre uma consideração importante. Infelizmente, como as integrações são criadas por desenvolvedores terceirizados e oferecidas aos clientes do Canvas como um serviço opcional, nem sempre podemos garantir que elas atendam aos mesmos padrões que exigimos para o núcleo do Canvas. Portanto, se uma instituição deseja incorporar uma integração que possa exigir recursos adicionais, recomendamos que entre em contato diretamente com o desenvolvedor para esclarecer quaisquer dúvidas específicas.
Algumas integrações são serviços hospedados obrigatórios dentro do Canvas. Quaisquer problemas de acessibilidade para serviços hospedados pelo Canvas devem ser relatados como um ticket de suporte através do processo de suporte da instituição. Estamos abertos a sugestões para novas integrações e temos uma área nos fóruns da Comunidade Instructure para solicitações de recursos.
Recursos adicionais de acessibilidade
A Ferramenta de Inspeção de Conteúdo Online de Design Universal (UDOIT) : (pronuncia-se "Você Faz Isso") permite que os professores identifiquem problemas de acessibilidade no conteúdo de seus cursos no Canvas. Ela analisa o curso, gera um relatório e fornece recursos sobre como solucionar problemas comuns de acessibilidade. Foi criada pelo Centro de Aprendizagem Distribuída (CDL) da Universidade da Flórida Central (UCF).
Contribuições significativas para este guia foram feitas por:
- John Raible: Designer Instrucional do Centro de Aprendizagem Distribuída da Universidade Central da Flórida
- Nancy Swenson: Designer Instrucional do Centro de Aprendizagem Distribuída da Universidade Central da Flórida