Å sikre en tilgjengelig og hyggelig opplevelse for alle brukere, uavhengig av funksjonshemming, er et sentralt element i Canvas-programvaren. Canvas-plattformen ble bygget med de mest moderne HTML- og CSS-teknologiene, og er forpliktet til W3Cs Web Accessibility Initiative og retningslinjene i paragraf 508 .
Den frivillige malen for produkttilgjengelighet, eller VPAT, er et verktøy som administratorer og beslutningstakere kan bruke til å evaluere Canvas' samsvar med tilgjengelighetsstandardene i henhold til seksjon 508 (US), EN 301 549 (EU) og W3C/WAI WCAG. Se den nyeste malen for frivillig produkttilgjengelighet fra Canvas .
Generelle retningslinjer for tilgjengelighetsdesign finnes i dokumentet med generelle retningslinjer for tilgjengelighetsdesign .
Du kan lese mer om de nyeste forbedringene av tilgjengelighet og funksjoner i utgivelsesnotatene for Canvas-produktet . Hvis du har flere forslag, kan du kontakte accessibility@instructure.com .
Skjermlesere og nettlesere
Hver Canvas-funksjon og -utgivelse testes manuelt med følgende skjermleser- og nettleserkombinasjoner:
- JAWS (nyeste versjon for Chrome/Firefox på Windows)
- NVDA (nyeste versjon for Chrome/Firefox på Windows)
- VoiceOver (nyeste versjon for Safari/Chrome på Macintosh og iOS-mobil)
- Talkback (nyeste versjon for Android-mobil)
Paring av nettleser og skjermleser velges basert på gjeldende statistikk for bruk av skjermleser og nettleser, noe som sikrer at foretrukne kombinasjoner alltid opprettholdes for et bredt spekter av Canvas-brukere. Etter hvert som preferanser endres og stabiliseres over tid, tilpasses Canvas-testing og -støtte for å matche dem.
Canvas er utformet slik at skjermleserbrukere trygt kan bruke sin foretrukne skjermleser og nettleser. Utvalget av nettleser- og skjermleserkombinasjoner betyr imidlertid at bare kombinasjonene som er oppført ovenfor er testet og bekreftet å fungere bra i Canvas. Hvis du opplever problemer med å bruke din foretrukne nettleser- og skjermleserkombinasjon, kan du se gjennom og bruke de offisielt støttede kombinasjonene som er oppført ovenfor. Hvis du opplever problemer med de offisielt støttede skjermleser- og nettleserkombinasjonene, kan du rapportere opplevelsen din til Canvas kundestøtte.
Lær mer om støttede Canvas-nettlesere .
Canvas-navigasjon med skjermlesere
Canvas bruker ARIA-landemerkeregioner i stor grad. Accessible Rich Internet Applications (ARIA) definerer måter å gjøre webinnhold og webapplikasjoner mer tilgjengelige for personer med funksjonsnedsettelser. Derfor er den beste måten å navigere i Canvas på å navigere via regioner. Innenfor regioner bruker Canvas HTML-overskrifter, så det kan være nyttig å navigere mellom overskrifter.
Når du bruker en skjermleser, er navigasjonsmenyen på Canvas-siden som følger:
1. Hovednavigasjon
2. Kontekstnavigasjon
3. Brødsmule-navigasjon
4. Hovedregion
5. Gratis informasjon
6. Innholdsinformasjon
Tilgjengelighetskomponenter på Canvas
Canvas inneholder flere samlende tilgjengelighetsfunksjoner som finnes på ulike sider i Canvas.
Flytte innhold i Canvas
Overalt hvor dra og slipp brukes til å endre rekkefølgen på komponenter, er Flytt til-alternativet også tilgjengelig, og lar både skjermlesere og tastaturbrukere flytte innhold på Canvas. Flytt til-alternativet er tilgjengelig i følgende funksjoner:
- Kursnavigasjon
- Moduler
- Diskusjoner
- Oppgaver
- Resultater
- Quiz
- Nye quizer
Tastatursnarveier
For å vise et vindu med en liste over hurtigtaster for navigasjon i en individuell diskusjon, kunngjøring eller i Rich Content Editor, trykk Alt+F8 (på et PC-tastatur) eller Tilvalg+F8 (på et Mac-tastatur) samtidig på tastaturet. For å vise et vindu med en liste over hurtigtaster for navigasjon på siden Oppgaveindeks, siden Modulindeks, Karakterbok og SpeedGrader, trykk Shift+? på tastaturet. Tastatursnarveier er tilgjengelige på følgende Canvas-sider:
Merknader:
Tilgjengelighet av Canvas-funksjoner
Flere Canvas-funksjoner har blitt spesielt forbedret for tilgjengelighet. Andre funksjoner kan være begrenset for øyeblikket. Denne delen fremhever flere funksjonsområder og tilgjengelighetsatferd.
Kalender: Kalenderen støtter agendavisning, som viser alle oppgaver og hendelser i en liste- eller agendaformat. Lær hvordan du får tilgang til agendavisningen i kalenderen .
Chat: Chatverktøyet har et alternativ for å aktivere lydvarsler når nye meldinger legges ut.
Skriftstørrelse: Canvas-grensesnittet bruker rem-størrelsesjustering for skrifter, slik at all typografi zoomer inn når nettleseren zoomer inn, og skaleres hvis en tilpasset skrifttype i nettleserstørrelse velges eller angis fra nettleserens innstillinger.
Karakterbok: Både karakterboken og karakterboken for læringsmestring støtter en individuell visning, der lærere kan se oppgaver og karakterer for én elev om gangen. Finn ut mer om individuell visning i karakterboken og karakterboken for læringsmestring.
Quiz: Med quiz kan instruktører moderere en quiz for personer som trenger mer tid eller flere forsøk. Lær hvordan du gir ekstra tid eller flere forsøk i en quiz .
Nye spørrekonkurranser: Med nye spørrekonkurranser kan instruktører moderere en spørrekonkurranse for personer som trenger mer tid eller flere forsøk. Lær hvordan du gir ekstra tid eller flere forsøk i en ny spørrekonkurranse .
Rich Content Editor: Rich Content Editor støtter flere tilgjengelighetsfunksjoner for enkel oppretting av tilgjengelig innhold:
- Rich Content Editor inneholder et tilgjengelighetsverktøy som sjekker vanlige tilgjengelighetsfeil i redigeringsprogrammet. Dette verktøyet kan hjelpe deg med å designe kursinnhold samtidig som du tar hensyn til tilgjengelighetsattributter, og det finnes i menylinjen i Rich Content Editor. Lær hvordan du bruker tilgjengelighetskontrollen i Rich Content Editor .
- Alt-tekst bør legges til når du bygger inn eksterne bilder. Lær hvordan du bygger inn bilder fra nettet i Rich Content Editor .
- Teksting for hørselshemmede bør bygges inn for videoer som lastes opp til Canvas. Lær hvordan du viser og administrerer teksting ved hjelp av Rich Content Editor.
- Overskrifter for tabellkolonner og -rader kan endres enten i Rich Content Editor- eller HTML-editor-visningen.
SpeedGrader/DocViewer/Annotasjoner: Studenter kan nå få tilgang til annoteringer og kommentarer med en skjermleser, inkludert informasjon om annotasjonstype, forfatternavn, kommentar og eventuelle svarkommentarer på slutten av dokumentet.
Siden Brukerinnstillinger inneholder funksjoner for å forbedre tilgjengeligheten . Lær hvordan du endrer brukerinnstillinger .
- Oppsett av kursveiledning: Når den er aktivert, vises denne funksjonen bare for nye brukere som er registrert som instruktører, og den er satt til Av.
- Deaktiver tidsavbrudd for varsler: Når det er aktivert, vises varsler i Canvas til du manuelt avviser varselet.
- Deaktiver feiringsanimasjoner: Når denne innstillingen er aktivert, kan du slå av alle feiringsanimasjoner.
- Deaktiver hurtigtaster: Når denne funksjonen er aktivert, kan du deaktivere hurtigtaster i moduler, diskusjoner, karakterboken og SpeedGrader.
- Høykontrastgrensesnitt: Når den er aktivert, gir denne funksjonen høyere kontrast i knapper, faner og andre områder i Canvas.
- Microsoft Immersive Reader: Når dette er aktivert, viser kursets hjemmeside, oppgaver, sider og pensum en Immersive Reader-knapp.
- Åpne gjøremålselementer i en ny fane: Når denne funksjonen er aktivert, lar den deg åpne lenker til vurderingsoppgaver fra gjøremålslisten på dashbordet i den eksisterende nettleserfanen.
- Understrek lenker: Når denne funksjonen er aktivert, understreker den hyperlenker i navigasjonsmenyer, dashbordet og sidefelt på siden.
Tilgjengelighet for tredjepartsintegrasjon (LTI)
Canvas tilbyr mange valgfrie LTI-appintegrasjoner som en del av vår forpliktelse til åpen utdanning. Når vi gjennomgår nye integrasjonsverktøy, er tilgjengelighetsfunksjoner alltid en viktig faktor. Dessverre, ettersom integrasjoner lages av tredjepartsutviklere og tilbys Canvas-klienter som en valgfri tjeneste, kan vi ikke alltid sikre at disse integrasjonene oppfyller de samme standardene som vi har for kjerne-Canvas. Derfor, hvis en institusjon ønsker å innlemme en integrasjon der det kan være behov for tilleggsfunksjoner, anbefaler vi at institusjonen kontakter utvikleren direkte med eventuelle spesifikke bekymringer.
Noen integrasjoner er ikke-valgfrie, vertsbaserte tjenester i Canvas. Eventuelle tilgjengelighetsproblemer for Canvas-vertsbaserte tjenester bør sendes inn som en hjelpeforespørsel via institusjonens supportprosess. Vi er åpne for forslag til nye integrasjoner og har et område i Instructure Community- forumene for funksjonsforespørsler.
Ytterligere tilgjengelighetsressurser
Universal Design Online content Inspection Tool (UDOIT) : (uttales «Du gjør det») gjør det mulig for fakultetet å identifisere tilgjengelighetsproblemer i Canvas-kursinnholdet sitt. Det skanner et kurs, genererer en rapport og gir ressurser om hvordan man kan håndtere vanlige tilgjengelighetsproblemer. Det ble laget av Center for Distributed Learning (CDL) ved University of Central Florida (UCF).
Viktige bidrag til denne veiledningen ble gitt av:
- John Raible: Undervisningsdesigner for Center for Distributed Learning ved University of Central Florida
- Nancy Swenson: Undervisningsdesigner for Center for Distributed Learning ved University of Central Florida