Die Gewährleistung einer barrierefreien und angenehmen Nutzererfahrung für alle Anwender, unabhängig von einer Behinderung, ist ein zentrales Element der Canvas-Software. Die Canvas-Plattform wurde mit modernsten HTML- und CSS-Technologien entwickelt und orientiert sich an der Web Accessibility Initiative (WAI) des W3C sowie an den Richtlinien des Section 508 .
Die freiwillige Vorlage für Barrierefreiheit (Voluntary Product Accessibility Template, VPAT) ist ein Tool, mit dem Administratoren und Entscheidungsträger die Konformität von Canvas mit den Barrierefreiheitsstandards gemäß Section 508 (USA), EN 301 549 (EU) und W3C/WAI WCAG bewerten können. Die aktuelle Version der freiwilligen Vorlage für Barrierefreiheit von Canvas finden Sie hier.
Allgemeine Richtlinien für barrierefreies Design finden Sie im Dokument „Allgemeine Richtlinien für barrierefreies Design“ .
Weitere Informationen zu den neuesten Verbesserungen der Barrierefreiheit und der Funktionen finden Sie in den Canvas-Produktversionshinweisen . Sollten Sie weitere Vorschläge haben, wenden Sie sich bitte an accessibility@instructure.com .
Bildschirmleseprogramme und Browser
Jede Canvas-Funktion und -Version wird manuell mit den folgenden Bildschirmleseprogramm- und Browserkombinationen getestet:
- JAWS (neueste Version für Chrome/Firefox unter Windows)
- NVDA (neueste Version für Chrome/Firefox unter Windows)
- VoiceOver (neueste Version für Safari/Chrome auf Macintosh und iOS-Mobilgeräten)
- TalkBack (neueste Version für Android-Mobilgeräte)
Die Auswahl von Browser und Bildschirmleseprogramm erfolgt anhand aktueller Nutzungsstatistiken beider Programme, um sicherzustellen, dass die bevorzugten Kombinationen für eine möglichst breite Nutzergruppe von Canvas stets erhalten bleiben. Da sich die Präferenzen im Laufe der Zeit ändern und stabilisieren, werden auch die Canvas-Tests und der Support entsprechend angepasst.
Canvas ist so konzipiert, dass Nutzer von Bildschirmleseprogrammen ihr bevorzugtes Bildschirmleseprogramm und ihren bevorzugten Browser problemlos verwenden können. Aufgrund der Vielzahl an Browser- und Bildschirmleseprogramm-Kombinationen wurden jedoch nur die oben aufgeführten Kombinationen getestet und funktionieren einwandfrei in Canvas. Sollten Sie Probleme mit Ihrer bevorzugten Browser- und Bildschirmleseprogramm-Kombination haben, verwenden Sie bitte die oben aufgeführten, offiziell unterstützten Kombinationen. Falls Sie auch mit den offiziell unterstützten Bildschirmleseprogramm- und Browser-Kombinationen Probleme haben, melden Sie diese bitte dem Canvas-Support.
Erfahren Sie mehr über die von Canvas unterstützten Browser .
Canvas-Navigation mit Bildschirmleseprogrammen
Canvas nutzt ARIA-Landmark-Regionen umfassend. Accessible Rich Internet Applications (ARIA) definiert Methoden, um Webinhalte und Webanwendungen für Menschen mit Behinderungen zugänglicher zu machen. Daher ist die Navigation über Regionen die beste Methode, sich in Canvas zurechtzufinden. Innerhalb der Regionen verwendet Canvas HTML-Überschriften, sodass die Navigation zwischen den Überschriften hilfreich sein kann.
Bei Verwendung eines Bildschirmlesers sieht das Navigationsmenü der Canvas-Seite wie folgt aus:
1. Hauptnavigation
2. Kontextnavigation
3. Breadcrumb-Navigation
4. Hauptregion
5. Kostenlose Informationen
6. Inhaltsinformationen
Canvas-Barrierefreiheitskomponenten
Canvas enthält mehrere einheitliche Barrierefreiheitsfunktionen, die auf verschiedenen Seiten in Canvas zu finden sind.
Inhalte in Canvas verschieben
Überall dort, wo Drag & Drop zum Neuanordnen von Komponenten verwendet wird, steht auch die Option „Verschieben nach“ zur Verfügung. Diese ermöglicht es sowohl Bildschirmleseprogrammen als auch Tastaturbenutzern, Canvas-Inhalte zu verschieben. Die Option „Verschieben nach“ ist in den folgenden Funktionen verfügbar:
- Kursnavigation
- Module
- Diskussionen
- Aufgaben
- Ergebnisse
- Quizze
- Neue Quizze
Tastenkombinationen
Um in einer Einzeldiskussion, einer Ankündigung oder im Rich-Content-Editor ein Fenster mit den Tastenkombinationen für die Navigation anzuzeigen, drücken Sie gleichzeitig Alt+F8 (PC) bzw. Option+F8 (Mac). Um in der Aufgabenübersicht, der Modulübersicht, im Notenbuch und im SpeedGrader ein Fenster mit den Tastenkombinationen anzuzeigen, drücken Sie Umschalt+?. Tastenkombinationen sind auf folgenden Canvas-Seiten verfügbar:
Anmerkungen:
Barrierefreiheit der Canvas-Funktionen
Mehrere Canvas-Funktionen wurden speziell im Hinblick auf Barrierefreiheit verbessert. Andere Funktionen sind derzeit möglicherweise eingeschränkt. Dieser Abschnitt erläutert einige Funktionsbereiche und Barrierefreiheitsfunktionen.
Kalender: Der Kalender unterstützt die Agenda-Ansicht, in der alle Aufgaben und Ereignisse als Liste oder Agenda angezeigt werden. Erfahren Sie, wie Sie auf die Kalender-Agenda-Ansicht zugreifen.
Chat: Das Chat-Tool bietet die Möglichkeit, Audiobenachrichtigungen zu aktivieren, wenn neue Nachrichten veröffentlicht werden.
Schriftgröße: Die Canvas-Oberfläche verwendet rem-Schriftgrößen, sodass die Typografie beim Zoomen des Browsers vergrößert wird und skaliert wird, wenn eine benutzerdefinierte Schriftart in Browsergröße ausgewählt oder in den Browsereinstellungen festgelegt wird.
Notenbuch: Sowohl das Notenbuch als auch das Learning Mastery-Notenbuch bieten eine Einzelansicht, in der Dozenten die Aufgaben und Noten jeweils eines Studierenden einsehen können. Erfahren Sie mehr über die Einzelansicht im Notenbuch und im Learning Mastery-Notenbuch.
Quizze: Mit der Funktion „Quizze“ können Dozenten ein Quiz für Teilnehmer anpassen, die mehr Zeit benötigen oder mehrere Versuche brauchen. Erfahren Sie, wie Sie in einem Quiz zusätzliche Zeit oder Versuche gewähren .
Neue Quizze: Mit den neuen Quizzen können Dozenten ein Quiz für Teilnehmer anpassen, die mehr Zeit benötigen oder mehrere Versuche brauchen. Erfahren Sie, wie Sie in einem neuen Quiz zusätzliche Zeit oder Versuche gewähren .
Rich-Content-Editor: Der Rich-Content-Editor unterstützt zahlreiche Barrierefreiheitsfunktionen zur einfachen Erstellung barrierefreier Inhalte:
- Der Rich-Content-Editor enthält ein Barrierefreiheitstool, das häufige Barrierefreiheitsfehler im Editor erkennt. Dieses Tool unterstützt Sie bei der Gestaltung von Kursinhalten unter Berücksichtigung der Barrierefreiheit und befindet sich in der Menüleiste des Rich-Content-Editors. Erfahren Sie, wie Sie die Barrierefreiheitsprüfung im Rich-Content-Editor verwenden .
- Beim Einbetten externer Bilder sollte ein Alternativtext hinzugefügt werden. Erfahren Sie, wie Sie Bilder aus dem Web im Rich-Content-Editor einbetten .
- Für Videos, die auf Canvas hochgeladen werden, sollten Untertitel eingebettet werden. Erfahren Sie, wie Sie Untertitel mithilfe des Rich-Content-Editors anzeigen und verwalten können.
- Die Überschriften für Tabellenspalten und -zeilen können entweder im Rich-Content-Editor oder in der HTML-Editor-Ansicht geändert werden.
SpeedGrader/DocViewer/Anmerkungen: Studierende können nun mit einem Screenreader auf Anmerkungen und Kommentare zugreifen, einschließlich Informationen über den Anmerkungstyp, den Namen des Autors, den Kommentar und etwaige Antwortkommentare am Ende des Dokuments.
Die Seite „Benutzereinstellungen“ enthält Optionen zur Verbesserung der Barrierefreiheit . Erfahren Sie, wie Sie die Benutzereinstellungen ändern können.
- Tutorial zur Kurseinrichtung: Wenn diese Funktion aktiviert ist, wird sie nur für neue Benutzer angezeigt, die als Dozenten eingeschrieben sind, und ist standardmäßig deaktiviert.
- Deaktivierung der Timeout-Funktion für Warnmeldungen: Wenn diese Option aktiviert ist, werden Warnmeldungen in Canvas so lange angezeigt, bis Sie die Warnmeldung manuell schließen.
- Feieranimationen deaktivieren: Wenn diese Einstellung aktiviert ist, können Sie sämtliche Feieranimationen deaktivieren.
- Tastenkombinationen deaktivieren: Wenn diese Funktion aktiviert ist, können Sie Tastenkombinationen in Modulen, Diskussionen, dem Notenbuch und SpeedGrader deaktivieren.
- Benutzeroberfläche mit hohem Kontrast: Wenn diese Funktion aktiviert ist, bietet sie einen höheren Kontrast bei Schaltflächen, Registerkarten und anderen Bereichen im gesamten Canvas.
- Microsoft Immersive Reader: Wenn diese Funktion aktiviert ist, wird auf der Startseite des Kurses, bei Aufgaben, Seiten und im Kursplan eine Schaltfläche für den Immersive Reader angezeigt.
- Aufgaben in neuem Tab öffnen: Wenn diese Funktion aktiviert ist, können Sie Links zur Notenvergabe aus Ihrer Aufgabenliste im Dashboard im aktuellen Browser-Tab öffnen.
- Links unterstreichen: Wenn diese Funktion aktiviert ist, werden Hyperlinks in Navigationsmenüs, im Dashboard und in den Seitenleisten unterstrichen.
Barrierefreiheit der Drittanbieterintegration (LTI)
Canvas bietet im Rahmen unseres Engagements für offene Bildung zahlreiche optionale LTI-App-Integrationen an. Bei der Prüfung neuer Integrationstools legen wir stets Wert auf Barrierefreiheit. Da die Integrationen von Drittanbietern entwickelt und Canvas-Kunden als optionaler Service angeboten werden, können wir leider nicht immer gewährleisten, dass sie dieselben Standards erfüllen wie Canvas selbst. Institutionen, die eine Integration mit zusätzlichen Funktionen nutzen möchten, empfehlen daher, sich bei konkreten Fragen direkt an den Entwickler zu wenden.
Einige Integrationen sind obligatorische, in Canvas gehostete Dienste. Jegliche Probleme mit der Barrierefreiheit dieser Dienste melden Sie bitte über den Support Ihrer Institution. Wir freuen uns über Vorschläge für neue Integrationen und bieten im Instructure Community- Forum einen Bereich für Funktionswünsche an.
Zusätzliche Ressourcen zur Barrierefreiheit
Das Universal Design Online Content Inspection Tool (UDOIT , gesprochen „You Do It“) ermöglicht Dozierenden, Barrierefreiheitsprobleme in ihren Canvas-Kursinhalten zu identifizieren. Es scannt einen Kurs, erstellt einen Bericht und bietet Ressourcen zur Behebung häufiger Barrierefreiheitsprobleme. Entwickelt wurde es vom Center for Distributed Learning (CDL) der University of Central Florida (UCF).
Wesentliche Beiträge zu diesem Leitfaden leisteten folgende Personen:
- John Raible: Instructional Designer für das Center for Distributed Learning an der University of Central Florida
- Nancy Swenson: Instructional Designerin am Center for Distributed Learning der University of Central Florida