At sikre en tilgængelig og behagelig oplevelse for alle brugere, uanset handicap, er et centralt element i Canvas-software. Canvas-platformen blev bygget ved hjælp af de mest moderne HTML- og CSS-teknologier og er forpligtet til W3C's Web Accessibility Initiative og retningslinjerne i afsnit 508 .
Den frivillige skabelon for produkttilgængelighed, eller VPAT, er et værktøj, som administratorer og beslutningstagere kan bruge til at evaluere Canvas' overholdelse af tilgængelighedsstandarderne i henhold til afsnit 508 (US), EN 301 549 (EU) og W3C/WAI WCAG. Se den seneste skabelon for frivillig produkttilgængelighed fra Canvas .
Generelle retningslinjer for tilgængelighedsdesign kan findes i dokumentet Generelle retningslinjer for tilgængelighedsdesign .
Du kan læse mere om de seneste forbedringer af tilgængelighed og funktioner i Canvas-produktets udgivelsesnoter . Hvis du har yderligere forslag, bedes du kontakte accessibility@instructure.com .
Skærmlæsere og browsere
Hver Canvas-funktion og -udgivelse testes manuelt med følgende skærmlæser- og browserkombinationer:
- JAWS (nyeste version til Chrome/Firefox på Windows)
- NVDA (nyeste version til Chrome/Firefox på Windows)
- VoiceOver (nyeste version til Safari/Chrome på Macintosh og iOS-mobiler)
- Talkback (nyeste version til Android-mobil)
Browser- og skærmlæserparring vælges baseret på den aktuelle statistik for skærmlæser- og browserbrug, hvilket sikrer, at foretrukne kombinationer altid opretholdes for den bredeste vifte af Canvas-brugere. Efterhånden som præferencer ændrer sig og stabiliserer sig over tid, tilpasser Canvas-test og support sig til dem.
Canvas er designet, så skærmlæserbrugere trygt kan bruge deres foretrukne skærmlæser og browser. Udvalget af browser- og skærmlæserkombinationer betyder dog, at kun ovenstående kombinationer er testet og bekræftet at fungere godt i Canvas. Hvis du oplever problemer med at bruge din foretrukne browser- og skærmlæserkombination, bedes du gennemgå og bruge de officielt understøttede kombinationer, der er anført ovenfor. Hvis du oplever problemer med de officielt understøttede skærmlæser- og browserkombinationer, bedes du rapportere din oplevelse til Canvas Support.
Få mere at vide om understøttede Canvas-browsere .
Canvas-navigation med skærmlæsere
Canvas bruger i vid udstrækning ARIA-landmærkeområder. Accessible Rich Internet Applications (ARIA) definerer måder at gøre webindhold og webapplikationer mere tilgængelige for personer med handicap. Derfor er den bedste måde at navigere i Canvas på at navigere via regioner. Inden for regioner bruger Canvas HTML-overskrifter, så det kan være nyttigt at navigere mellem overskrifter.
Når du bruger en skærmlæser, er Canvas-sidens navigationsmenu som følger:
1. Hovednavigation
2. Kontekstnavigation
3. Navigation i brødkrummer
4. Hovedregion
5. Gratis information
6. Indholdsoplysninger
Canvas Tilgængelighedskomponenter
Canvas indeholder adskillige samlende tilgængelighedsfunktioner, der kan findes på forskellige sider i Canvas.
Flytning af indhold i Canvas
Overalt hvor træk og slip bruges til at omarrangere komponenter, er Flyt til-funktionen også tilgængelig, og den giver både skærmlæsere og tastaturbrugere mulighed for at flytte Canvas-indhold. Flyt til-funktionen er tilgængelig i følgende funktioner:
- Kursusnavigation
- Moduler
- Diskussioner
- Opgaver
- Resultater
- Quizzer
- Nye quizzer
Tastaturgenveje
For at se et vindue med en liste over tastaturgenveje i en individuel diskussion, meddelelse eller i Rich Content Editor skal du trykke på Alt+F8 (på et pc-tastatur) eller Option+F8 (på et Mac-tastatur) samtidigt på dit tastatur. For at se et vindue med en liste over tastaturgenveje på siden Opgaveindeks, siden Modulindeks, Karakterbog og SpeedGrader skal du trykke på Shift+? på dit tastatur. Tastaturgenveje er tilgængelige på følgende Canvas-sider:
Noter:
Tilgængelighed i Canvas-funktionen
Flere Canvas-funktioner er blevet specifikt forbedret med henblik på tilgængelighed. Andre funktioner kan være begrænsede på nuværende tidspunkt. Dette afsnit fremhæver flere funktionsområder og tilgængelighedsadfærd.
Kalender: Kalenderen understøtter dagsordenvisning, som viser alle opgaver og begivenheder i en liste- eller dagsordenformat. Lær, hvordan du får adgang til kalenderens dagsordenvisning .
Chat: Chatværktøjet har en mulighed for at aktivere lydnotifikationer, når nye beskeder sendes.
Skriftstørrelse: Canvas-grænsefladen bruger rem-størrelsesjustering til skrifttyper, så al typografi zoomer ind, når browseren zoomes ind, og skaleres, hvis en brugerdefineret skrifttype i browserstørrelse vælges eller indstilles fra en browsers indstilling.
Karakterbog: Både karakterbogen og karakterbogen for Learning Mastery understøtter en individuel visning, hvor undervisere kan se opgaver og karakterer for én elev ad gangen. Få mere at vide om den individuelle visning i karakterbogen og karakterbogen for Learning Mastery.
Quizzer: Quizzer giver instruktører mulighed for at moderere en quiz for personer, der har brug for mere tid eller flere forsøg. Lær, hvordan du giver ekstra tid eller forsøg i en quiz .
Nye quizzer: Nye quizzer giver instruktører mulighed for at moderere en quiz for personer, der har brug for mere tid eller flere forsøg. Lær, hvordan du giver ekstra tid eller forsøg i en ny quiz .
Rich Content Editor: Rich Content Editor understøtter flere tilgængelighedsfunktioner for nem oprettelse af tilgængeligt indhold:
- Rich Content Editor indeholder et tilgængelighedsværktøj, der kontrollerer almindelige tilgængelighedsfejl i editoren. Dette værktøj kan hjælpe dig med at designe kursusindhold, samtidig med at du tager hensyn til tilgængelighedsattributter, og det findes i menulinjen i Rich Content Editor. Lær, hvordan du bruger tilgængelighedskontrollen i Rich Content Editor .
- Alt-tekst bør tilføjes, når du integrerer eksterne billeder. Lær, hvordan du integrerer billeder fra nettet i Rich Content Editor .
- Undertekster bør integreres i videoer, der uploades til Canvas. Lær, hvordan du ser og administrerer undertekster ved hjælp af Rich Content Editor.
- Overskrifter for tabelkolonner og -rækker kan ændres i enten Rich Content Editor- eller HTML Editor-visningen.
SpeedGrader/DocViewer/Annotationer: Studerende kan nu få adgang til annotationer og kommentarer med en skærmlæser, herunder oplysninger om annotationstype, forfatternavn, kommentar og eventuelle svarkommentarer i slutningen af dokumentet.
Siden Brugerindstillinger indeholder funktioner, der forbedrer tilgængeligheden . Lær, hvordan du ændrer brugerindstillinger .
- Kursusopsætningsvejledning: Når den er aktiveret, vises denne funktion kun for nye brugere, der er tilmeldt som instruktører, og den er indstillet til Fra.
- Deaktiver timeouts for alarmnotifikationer: Når det er aktiveret, vises alarmnotifikationer i Canvas, indtil du manuelt afviser alarmen.
- Deaktiver fejringsanimationer: Når indstillingen er aktiveret, kan du slå alle fejringsanimationer fra.
- Deaktiver tastaturgenveje: Når denne funktion er aktiveret, kan du deaktivere tastaturgenveje i moduler, diskussioner, karakterbogen og SpeedGrader.
- Høj kontrast i brugergrænsefladen: Når den er aktiveret, giver denne funktion højere kontrast i knapper, faner og andre områder i hele Canvas.
- Microsoft Immersive Reader: Når den er aktiveret, viser kursets hjemmeside, opgaver, sider og pensum en Immersive Reader-knap.
- Åbn gøremål i en ny fane: Når denne funktion er aktiveret, giver den dig mulighed for at åbne links til karakteropgaver fra din dashboard-gøreliste i den eksisterende browserfane.
- Understreg links: Når denne funktion er aktiveret, understreger den hyperlinks i navigationsmenuer, dashboardet og sidebjælker.
Tilgængelighed for tredjepartsintegration (LTI)
Canvas tilbyder mange valgfrie LTI-appintegrationer som en del af vores engagement i åben uddannelse. Når vi gennemgår nye integrationsværktøjer, er tilgængelighedsfunktioner altid en vigtig overvejelse. Da integrationer oprettes af tredjepartsudviklere og tilbydes Canvas-klienter som en valgfri service, kan vi desværre ikke altid sikre, at disse integrationer opfylder de samme standarder, som vi har for kerne-Canvas. Hvis en institution ønsker at integrere en integration, hvor yderligere funktioner kan være nødvendige, anbefaler vi derfor, at institutionen kontakter udvikleren direkte med eventuelle specifikke bekymringer.
Nogle integrationer er ikke-valgfrie hostede tjenester i Canvas. Eventuelle tilgængelighedsproblemer for Canvas-hostede tjenester skal indsendes som en hjælpeanmodning via institutionens supportproces. Vi er åbne for forslag til nye integrationer og har et område i Instructure Community- foraene til funktionsanmodninger.
Yderligere tilgængelighedsressourcer
Universal Design Online content Inspection Tool (UDOIT) : (udtales "You Do It") gør det muligt for fakultetet at identificere tilgængelighedsproblemer i deres Canvas-kursusindhold. Det scanner et kursus, genererer en rapport og giver ressourcer til, hvordan man håndterer almindelige tilgængelighedsproblemer. Det blev oprettet af Center for Distributed Learning (CDL) ved University of Central Florida (UCF).
Væsentlige bidrag til denne vejledning blev ydet af:
- John Raible: Undervisningsdesigner for Center for Distributed Learning ved University of Central Florida
- Nancy Swenson: Undervisningsdesigner for Center for Distributed Learning ved University of Central Florida