成绩页面上有不同的图标。根据作业提交类型、评分规则和评语，您会看到不同的图标。
00:05：作为观察者，我该如何使用“成绩”页面上的图标和颜色？
00:10：成绩页面上的以下图标代表尚未完全评分的各种作业提交类型。“文档”图标表示文件上传，“文本”图标表示文本输入，“媒体”图标表示录制内容。同样，“讨论”、“链接”和“测验”图标会在提交这些特定格式的作业但等待审核时显示。对于“测验”和“新建测验”，如果需要手动评分、自动提交的分数被删除，或者测验的重大编辑需要教师手动解决，这些图标可能会一直显示。最后，“可见性”图标表示您的教师当前正在评分并已隐藏分数，而某些外部工具作业可能只会显示一个短横线，而不是具体的提交图标。
00:58：当教师批改作业后，“成绩”页面上该作业旁边会出现一个蓝点，表示有新的更新。此指示器是暂时的，刷新页面或跳转到其他页面后就会消失。
01:11：此外，特定图标可提供对提交内容的进一步见解：“检查加号”图标显示评分详情，“评分标准”图标打开评分标准反馈，“讨论”图标允许您查看作业评论。
01:26：成绩页面上每种评分类型的显示方式都不同，以便清晰地反馈学生的表现。可能会显示字母等级或GPA等级，也可能显示百分比或具体的分数。
01:40：状态指示器包括：已完成作业的勾号图标、未完成作业的叉号图标，以及不计入总成绩的豁免作业的“EX”标签。如果您看到成绩信息图标，则表示所获分数不计入最终成绩。
01:57：最后，破折号表示没有提交，尽管对于某些外部工具作业，即使学生已经提交了作业，破折号也可能暂时出现。
02:07：当作业的详细信息以灰色文本显示时，表示该作业已从作业组计算中剔除，不计入学生的总分。
02:18：状态栏显示作业的标签，包括迟交和缺失的作业。如果作业未在截止日期前提交，则标记为缺失；如果作业在截止日期后提交，则标记为迟交。
02:32：如果您的学生的老师使用了原创性检测工具，您或许可以查看学生提交内容的原创性报告。要查看原创性报告，请点击“原创性报告”图标。图标颜色表示原创性检测工具匹配到的文本百分比。计时器图标表示原创性检测工具仍在检查您学生的提交内容。
02:54：本指南介绍了如何以观察者身份使用成绩页面中的图标和颜色。
提交类型图标
以下图标代表成绩页面上不同的作业提交类型：
- 文档图标[1]：文件已上传，但尚未评分
- 文本图标[2]：文本输入已提交，但尚未评分
- 新建测验图标 [3]：表示已提交新测验，但尚未完全评分（包含需要手动评分的题目，或自动提交的测验分数已被删除，需要重新分配）；如果测验已被编辑，且包含影响测验分数的重大更改（例如删除题目或删除答案），则也会显示此图标，并且需要评分员手动解决。
- 讨论图标[4]：已提交但未评分的已评分讨论
- 链接图标[5]：已提交网址，但尚未评分
- 可见性图标[6]：教师评分期间，分数将被隐藏；在教师发布作业成绩之前，您将无法查看您的分数、提交评语或测验答案。
- 测验图标[7]：测验已提交，但尚未完全评分（包含需要手动评分的题目，或自动提交的测验分数已被删除，需要重新分配）；也可显示测验是否已被编辑，并包含影响测验分数的重大更改，例如删除题目或删除答案，需要评分员手动解决。
- 媒体图标[8]：已提交的媒体录像，未评分
注意：某些外部工具作业在学生提交作业后可能会显示破折号而不是提交图标。
提交详情图标
当学生的老师批改完学生的作业后，成绩页面会在作业旁边显示一个蓝点[1]。当您离开该页面或刷新页面时，该指示器会消失。
作业更新可能还会包含代表提交详情的其他图标：
- Check Plus 图标[2]：评分详情
- 标题图标[3]：标题详情
- 讨论图标[4]：作业评论
评分类型
每种评分类型在“成绩”页面上的显示方式都不同。您可以在这里查看每种评分类型的显示方式：
- GPA [1]：GPA 等级
- 字母[2]：字母等级
- 百分比[3]：以百分比表示的成绩
- Dash [4]：未提交
- 检查图标[5]：完成评分
- 成绩信息图标[6]：本次作业所得分数不计入最终成绩
- 编号[7]：以分数表示的等级
- 例[8]：免交作业；此作业无需提交，但不计入您的总成绩。
- X 图标[9]：未完成的成绩
注意：学生提交外部工具作业后，成绩页面中可能仍会显示破折号。
颜色
当作业的详细信息以灰色文本显示时，表示该作业已从作业组计算中剔除，不计入学生的总分。
地位
状态列显示作业的标签，包括迟交和缺失的作业。如果作业未在截止日期前提交，则标记为缺失[1]。如果作业在截止日期后提交，则标记为迟交[2]。
原创性报告
如果您的学生的老师使用了原创性检测工具，您可以查看学生提交内容的原创性报告。要查看原创性报告，请点击“原创性报告”图标[1]。图标颜色表示原创性检测工具匹配到的文本百分比。计时器图标表示原创性检测工具仍在检查您学生的提交内容[2]。
