nav[aria-label="Primary Navigation"] { padding: 0; & ul { list-style: none; width: 100%; display: flex; flex-direction: row; justify-content: start; align-items: start; gap: 30px; padding: 0; & li { margin: 0; } & ul li { list-style: none; } } }

เงื่อนไข หลักสูตร และการลงทะเบียนในแต่ละกลุ่มเรียน

เอกสารนี้กล่าวถึงวันที่ของภาคเรียน หลักสูตร และกลุ่มเรียน และวิธีการที่ข้อมูลเหล่านี้ทำงานร่วมกันใน Canvas นอกจากนี้ เอกสารนี้ยังกล่าวถึงตัวเลือกต่างๆ ที่มีให้สำหรับการขยายหรือจำกัดการเข้าถึงและการมองเห็นหลักสูตรด้วย

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้ข้อมูลวันที่เหล่านี้ โปรดดูคู่มือ Canvasวันที่ของภาคเรียน หลักสูตร และกลุ่มเรียน บทเรียนและการโต้ตอบแผนผังแสดงการมองเห็นและการมีส่วนร่วมของนักเรียนในรายวิชา.

ในระบบ Canvas วันเริ่มต้นและสิ้นสุดภาคการศึกษา วันเริ่มต้นและสิ้นสุดรายวิชา และวันเริ่มต้นและสิ้นสุดกลุ่มเรียน มีความสัมพันธ์กันอย่างลงตัว โดยวันเริ่มต้นและสิ้นสุดกลุ่มเรียนจะถูกกำหนดภายในวันเริ่มต้นและสิ้นสุดรายวิชา และวันเริ่มต้นและสิ้นสุดรายวิชาจะถูกกำหนดภายในวันเริ่มต้นและสิ้นสุดภาคการศึกษา

อย่างไรก็ตาม หากจำเป็น คุณสามารถปรับเปลี่ยนหลักสูตรหรือกลุ่มเรียนได้ตามความต้องการของหลักสูตรนั้นๆ Canvas มีตัวเลือกการเข้าถึงหลักสูตรที่หลากหลาย โดยใช้ภาคเรียน หลักสูตร และกลุ่มเรียน นอกจากนี้ ยังมีตัวเลือกจำกัดไม่ให้นักเรียนเข้าร่วมได้เฉพาะในวันที่กำหนด และจำกัดไม่ให้นักเรียนดูหลักสูตรก่อนหรือหลังวันกำหนดเรียนได้อีกด้วย

สามารถเพิ่มวันเริ่มต้นและสิ้นสุดภาคเรียน วันเริ่มเรียน และวันเริ่มกลุ่มเรียนได้ผ่านการนำเข้าข้อมูลจาก SIS ไฟล์ CSV การลงทะเบียนเรียนใน SIS ที่มีค่า start_date และ end_date จะแทนที่วันเริ่มต้นและสิ้นสุดภาคเรียน วันเริ่มเรียน และวันเริ่มกลุ่มเรียน

สถานการณ์ภาคเรียน หลักสูตร และกลุ่มเรียน

สถานการณ์ต่อไปนี้อธิบายถึงภาคการศึกษา วิชา และกลุ่มเรียนทั่วไปที่อาจพบได้ใน Canvas และแสดงให้เห็นว่าวันเวลาที่แตกต่างกันส่งผลต่อการเข้าร่วมเรียนของแต่ละผู้ใช้ในวิชานั้นอย่างไร

สถาบันแห่งหนึ่งสร้างไฟล์นำเข้า SIS สำหรับภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิปี 2019 ผู้ดูแลระบบกำหนดภาคเรียนตั้งแต่วันที่ 6 มกราคมถึงวันที่ 19 เมษายน ผู้ดูแลระบบคงสิทธิ์การเข้าถึงเริ่มต้นและสิ้นสุดภาคเรียนตามค่าเริ่มต้นไว้สำหรับนักเรียน และสำหรับครู ผู้ช่วยสอน และผู้ออกแบบหลักสูตรให้สามารถเข้าถึงหลักสูตรได้เสมอ วันที่ของนักเรียนจะปรากฏเป็นวันที่ของภาคเรียน:

	วันที่เริ่มต้น	วันสิ้นสุด
วันเปิดเทอม	6 มกราคม 2562	19 เมษายน 2562
วันที่นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม	6 มกราคม 2562	19 เมษายน 2562

ศาสตราจารย์สมิธตัดสินใจว่าเขาไม่ต้องการให้นักศึกษาเข้าร่วมในรายวิชาจิตวิทยาเบื้องต้น (PSY 101) จนกว่าจะผ่านไปแล้วหนึ่งสัปดาห์นับจากวันที่นักศึกษาเริ่มเรียน นอกจากนี้เขายังต้องการยุติรายวิชานี้หนึ่งสัปดาห์ก่อนสิ้นสุดภาคเรียน บางทีการเปลี่ยนแปลงนี้อาจเพื่อให้เขามีเวลาอธิบายรายละเอียดของรายวิชา แจกเอกสารหลักสูตรในตอนต้นของรายวิชา และปิดรายวิชาในช่วงสอบปลายภาคเรียน

ศาสตราจารย์สมิธ เปิดการตั้งค่าหลักสูตรและกำหนดวันที่เข้าร่วมหลักสูตร:

	วันที่เริ่มต้น	วันสิ้นสุด
กำหนดการเรียนวิชาจิตวิทยาเบื้องต้น (Psychology 101)	13 มกราคม 2562	13 เมษายน 2562

หลังจากได้พบกับกลุ่มเรียน B ในชั้นเรียนของเขาแล้ว ศาสตราจารย์สมิธตระหนักว่ากลุ่มเรียนนี้จะได้รับประโยชน์จากการเข้าถึงหลักสูตรเพิ่มเติมหลังจากสิ้นสุดภาคเรียน เขาจึงเปิดและแก้ไขข้อมูลกลุ่มเรียน B ในหลักสูตรของเขา และกำหนดวันที่สำหรับการเข้าถึงหลักสูตรเพิ่มเติม:

	วันที่เริ่มต้น	วันสิ้นสุด
วิชาจิตวิทยาเบื้องต้น - ส่วน B กำหนดการ	13 มกราคม 2562	19 เมษายน 2562

ภาพรวมกำหนดการ

ตารางต่อไปนี้แสดงภาพรวมของวันที่ต่างๆ ในสถานการณ์นี้และวิธีการทำงานร่วมกัน แถวที่มีการแรเงาแสดงถึงสิทธิ์การเข้าถึงสำหรับบทบาทผู้ใช้แต่ละบทบาท เครื่องหมาย x เล็กๆ แสดงถึงวันที่เริ่มต้นหรือสิ้นสุดตามที่ระบุไว้ในการตั้งค่าภาคเรียน หลักสูตร หรือส่วนต่างๆ

เริ่มต้นภาคเรียน

มกราคม 2562	6	13
วันที่สิ้นสุดภาคเรียน	x
การมีส่วนร่วมของครู
การมีส่วนร่วมของนักเรียน	x
การมีส่วนร่วมในหลักสูตร PSY-101		x
การมีส่วนร่วมในกลุ่ม B วิชา PSY-101		x

นักเรียนจะไม่สามารถเข้าถึงเนื้อหาหลักสูตรใด ๆ ได้จนกว่าหลักสูตรจะได้รับการเผยแพร่ หากหลักสูตรได้รับการเผยแพร่ก่อนวันเริ่มต้นเรียน (6 มกราคม) นักเรียนสามารถดูเนื้อหาหลักสูตรได้ แต่ไม่สามารถมีส่วนร่วมได้ (เช่น การส่งงานหรือการแสดงความคิดเห็นในหัวข้อสนทนา) ในวันเริ่มต้นเรียน นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในหลักสูตรได้อย่างเต็มที่ พฤติกรรมนี้ใช้กับวันที่อนุญาตให้มีส่วนร่วมในหลักสูตรด้วยเช่นกัน

บันทึก: โดยทั่วไปแล้ว หลักสูตรส่วนใหญ่จะถูกเผยแพร่โดยอัตโนมัติในวันที่นักเรียนสามารถเข้าถึงหลักสูตรได้ แต่บางสถาบันอนุญาตให้ผู้สอนเผยแพร่หลักสูตรล่วงหน้าหรือหลังจากวันเปิดภาคเรียนได้ หากจำเป็น จะมีตัวเลือกทั้งในระดับบัญชีผู้ใช้และระดับหลักสูตรที่จำกัดไม่ให้นักเรียนดูเนื้อหาหลักสูตรก่อนวันเริ่มต้นเรียน

สิ้นสุดภาคเรียน

เมษายน 2562	13	19
วันที่สิ้นสุดภาคเรียน		x
การมีส่วนร่วมของครู
การมีส่วนร่วมของนักเรียน		x
การมีส่วนร่วมในหลักสูตร PSY-101	x
การมีส่วนร่วมในกลุ่ม B วิชา PSY-101		x

การเข้าถึงแบบอ่านอย่างเดียวจะเริ่มต้นเวลา 00:00 น. ของวันที่ระบุ ดังนั้นวันสุดท้ายที่สามารถเข้าถึงได้อย่างเต็มที่คือวันที่ก่อนหน้า ตามที่แสดงโดยการแรเงา

ภาคเรียนจะสิ้นสุดเวลา 00:00 น. ของวันที่ 19 เมษายน (วันสุดท้ายของการเรียนเต็มวันคือวันที่ 18 เมษายน)

เมื่อสิ้นสุดภาคการศึกษาแล้ว หลักสูตรจะถูกเปลี่ยนเป็นสถานะอ่านอย่างเดียว (เก็บถาวร) ซึ่งหมายความว่าไม่สามารถส่งงาน โพสต์กระทู้ อัปโหลดไฟล์ ให้คะแนน หรือดำเนินการใดๆ ในหลักสูตรได้อีกต่อไป

การเข้าถึงการเรียนการสอนของนักเรียนจะสิ้นสุดลงเวลา 00:00 น. ของวันที่ 19 เมษายน (วันสุดท้ายของการเรียนการสอนคือวันที่ 18 เมษายน) หลักสูตรทั้งหมด (ยกเว้นหลักสูตรที่มีการกำหนดวันเรียนใหม่) จะอยู่ในสถานะอ่านอย่างเดียวสำหรับนักเรียน
สิทธิ์ในการเข้าร่วมกิจกรรมสำหรับนักเรียนทุกคนในรายวิชาจิตวิทยา 101 (ยกเว้นนักเรียนในกลุ่มย่อย)หลักสูตรจะสิ้นสุดเวลา 00:00 น. ของวันที่ 13 เมษายน (วันสุดท้ายของการเรียนการสอนคือวันที่ 12 เมษายน) หลักสูตรนี้ถูกตั้งค่าเป็นสถานะอ่านอย่างเดียวสำหรับนักเรียน
การเข้าถึงการเข้าร่วมสำหรับนักศึกษาในรายวิชาจิตวิทยา 101 กลุ่ม B จะสิ้นสุดลงเวลา 00:00 น. ของวันที่ 19 เมษายน (วันสุดท้ายของการเรียนเต็มวันคือวันที่ 18 เมษายน) หลักสูตรจะถูกตั้งค่าเป็นสถานะอ่านอย่างเดียวสำหรับนักศึกษา

บันทึก:

หลักสูตรส่วนใหญ่จะสิ้นสุดโดยอัตโนมัติในวันสุดท้ายของหลักสูตร หากจำเป็น สามารถตั้งค่าได้ทั้งในระดับบัญชีผู้ใช้และระดับหลักสูตร เพื่อจำกัดไม่ให้นักเรียนดูเนื้อหาหลักสูตรหลังจากวันสิ้นสุดหลักสูตร
หลักสูตรและกลุ่มเรียนที่มีการกำหนดวันสิ้นสุดการลงทะเบียนพิเศษนั้น ไม่ได้หมายความว่าจะเป็นแบบอ่านอย่างเดียวเสมอไป การลงทะเบียนพิเศษบางกรณีอาจอนุญาตให้นักเรียนเข้าร่วมหลักสูตรได้โดยไม่มีกำหนด

สามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลนี้ได้จากคู่มือ Canvas ต่อไปนี้:

ใน Canvas วันเปิดเทอม วันเรียน และวันของแต่ละกลุ่มเรียน ทำงานอย่างไร?

Help make the guides even better!

Have a suggestion, spot a typo, or notice something outdated? Sign in and let us know!

Child Item