Les notes de version décrivent les modifications à venir susceptibles d'avoir un impact sur les clients et qui seront visibles dans les environnements bêta et/ou de production. Veuillez noter que les fonctionnalités envisagées pour un développement futur ne sont pas incluses dans ces notes.
- Visitez leFeuille de route collaborative CanvasPour découvrir les projets à venir et nous faire part de vos commentaires. Votre contribution nous aide à orienter le développement futur des produits.
- Pour toute modification apportée aux services de la plateforme Canvas (API, GraphQL, Canvas Data), veuillez consulter la page correspondante.Journal des modifications.
- Il incombe aux institutions de procéder à des évaluations approfondies de leurs CSS/JS personnalisés à chaque nouvelle version et à chaque déploiement afin d'en évaluer les impacts potentiels.
- Les utilisateurs de Canvas Next peuvent visiter leNotes de version de l'agent IgniteAIpour rester informé des dernières mises à jour et améliorations concernant les agents.
- Pour un descriptif détaillé de chaque niveau, consultez leComparaison des fonctionnalités des différents niveaux de Canvas.
Sauf indication contraire, toutes les fonctionnalités de cette version sont disponibles dans l'environnement bêta le 18 mai 2026 et dans l'environnement de production le 20 juin 2026.
Prochains changements sur Canvas
17 juin 2026
- Dépréciation : Suppression de l'accès aux fichiers non authentifiés
18/07/2026
- Application de la règle : L’option « Améliorations des performances et de la convivialité pour SpeedGrader » a été supprimée.
- Changement important : La valeur lock_at de l’affectation reflète les modifications apportées par les étudiants.
15 août 2026
- Application : L'intégration native de New Quizzes sur Canvas est obligatoire.
30/12/2026
- Dépréciation : Suppression de l'ancienne interface utilisateur de connexion.
- Fin de vie : les ePortfolios Canvas ne sont plus disponibles.
Pour plus d'informations, veuillez consulterMises en application, dépréciations et changements importants dans Instructure.
Nouvelles fonctionnalités
Annonces/Discussions
Commentaires des utilisateurs sur la précision de la traduction - Tous les utilisateurs
Option de fonctionnalité à activer | Traductions IgniteAI pour les discussions et les annonces |
|---|
Activer l'option Emplacement et état par défaut | Traductions IgniteAI pour les discussions et les annonces - Compte (Désactivé/verrouillé)
- Parcours (Handicapés)
|
Configuration du sous-compte | Non |
Paramètres du compte/cours à activer | Aucun |
Autorisations | Inhérent au rôle de l'utilisateur |
Affecte l'interface utilisateur | Oui |
Zones touchées | Annonces, discussions |
Résumé
Lorsque la fonctionnalité de traduction IgniteAI pour les discussions et les annonces est activée, les utilisateurs peuvent donner leur avis sur la précision des traductions.
Avantages du changement
- Amélioration des retours sur les traductions de l'IA :Permet aux utilisateurs d'évaluer rapidement la qualité des traductions et de fournir des commentaires facultatifs à Instructure, contribuant ainsi à améliorer la précision et l'utilité des traductions générées par l'IA au fil du temps.
Flux de travail des fonctionnalités
Cliquez surpouce levé ou pouce vers le basIcône permettant de partager des commentaires avec Instructure.
Vidéo promotionnelle : Non disponible
Devoirs
Améliorations de l'évaluation par les pairs - Enseignant, Étudiant
Option de fonctionnalité à activer | - Répartition et notation de l'évaluation par les pairs
- Améliorations des devoirs - Étudiants
- Rubriques améliorées
- Améliorations des performances et de la convivialité
Voir leRésumé des options de fonctionnalités de Canvaspour en savoir plus sur les options de fonctionnalités. |
|---|
Activer l'option Emplacement et état par défaut | Répartition et notation de l'évaluation par les pairs - Compte (désactivé)
- Parcours (Handicapés)
Améliorations des devoirs - Étudiants
Rubriques améliorées - Compte (Désactivé/Déverrouillé)
- Parcours (Handicapés)
Améliorations des performances et de l'ergonomie de SpeedGrader - Compte (Activé/Déverrouillé)
|
Configuration du sous-compte | Oui |
Paramètres du compte/cours à activer | Aucun |
Autorisations | Inhérent au rôle de l'utilisateur |
Affecte l'interface utilisateur | Oui |
Zones touchées | Devoirs, Modules, Liste de tâches, Notes, Carnet de notes, Speedgrader |
Ressources connexes | FAQ sur l'évaluation par les pairs Améliorations apportées à l'évaluation par les pairs | 2e trimestre 2026 | Présentation des fonctionnalités |
Résumé
Lorsque les options d'attribution et de notation de l'évaluation par les pairs et les autres fonctionnalités requises du tableau sont activées, l'évaluation par les pairs inclut un moteur d'attribution mis à jour et la prise en charge des dates d'échéance et des valeurs de points indépendantes.
Moteur d'allocation
- Le moteur d'attribution mis à jour associe automatiquement les étudiants en fonction des travaux soumis et non plus par étudiant.
- L'attribution des évaluations par les pairs se poursuit jusqu'à la date « Disponible jusqu'au », si celle-ci est définie.
- Les enseignants peuvent gérer manuellement les binômes de réviseurs à l'aide des règles d'attribution.
- Règles strictes :
- Exiger ou interdire des appariements spécifiques entre réviseurs et soumissions.
- Si cette option est sélectionnée et qu'aucune soumission n'est disponible, l'étudiant ne disposera d'aucune soumission à évaluer par ses pairs.
- Règles flexibles :
- Privilégier les binômes préférés tout en autorisant des affectations alternatives en cas de besoin.
- Si cette option est sélectionnée et qu'aucune soumission n'est disponible, l'étudiant se verra attribuer la soumission d'un autre étudiant à examiner.
- Les règles d'affectation sont enregistrées et réutilisées à chaque exécution du moteur d'affectation. Elles s'appliquent à chaque tâche et ne sont pas partagées entre les tâches.
Dates d'échéance et points
- Les soumissions pour évaluation par les pairs ont leur propre date limite indépendante, distincte de celle du devoir principal.
- Les soumissions évaluées par les pairs ont leur propre valeur en points, indépendante de celle de la tâche initiale.
- Les évaluations par les pairs s'affichent séparément dans les principaux domaines, notamment :
- Modules
- Devoirs
- Liste des tâches à accomplir (lorsqu'une date d'échéance est fixée)
- Affichage traditionnel du carnet de notes
- SpeedGrader avec des améliorations de performance et d'ergonomie
Remarques :
- Compatible avec tous les types de devoirs qui prennent actuellement en charge l'évaluation par les pairs.
- Les règles d'attribution, les dates d'échéance et les points sont cumulatifs ; les enseignants qui ne les configurent pas constateront un comportement conforme à l'expérience actuelle.
- Les intégrations utilisant les API publiques de Canvas pour les données d'évaluation par les pairs continuent de fonctionner comme prévu. Bien que le modèle de données interne repose sur l'héritage de table unique, les réponses de l'API sont simplifiées afin que les utilisateurs n'aient pas à se soucier de cette structure sous-jacente.
- Non pris en charge par l'application mobile (même limitation que pour les anciennes évaluations par les pairs).
- Il n'existe plus de liste distincte pour les binômes d'étudiants, car elle n'est plus nécessaire. Les binômes sont affichés uniquement lorsque cela est requis : lors de la révision par l'étudiant et de la notation par l'enseignant.
- La révision automatique intergroupes (par exemple, tous les étudiants du groupe A révisant le groupe B) n'est pas disponible, mais les enseignants peuvent la configurer manuellement à l'aide des règles d'attribution.
- Les devoirs d'évaluation par les pairs ne peuvent pas être copiés ni envoyés à l'aide des fonctions Copier vers ou Envoyer vers.
- L'importation et l'exportation de fichiers CSV ne sont pas prises en charge pour les travaux d'évaluation par les pairs.
- Les menus déroulants des règles d'allocation peuvent ne pas toujours s'afficher comme prévu.
- Les évaluations par les pairs ne sont pas prises en charge dans les cours Blueprint.
- Les évaluations par les pairs ne sont pas incluses dans le document de cours.
- L'évaluation anonyme n'est pas disponible pour les sous-tâches soumises à l'évaluation par les pairs.
- Les évaluations par les pairs ne sont pas prises en charge dans la fonction « Note par étudiant » de SpeedGrader avec les mises à jour de performance et d'ergonomie.
Avantages du changement
- Réduction de l'effort manuel de l'instructeur :Simplifie la mise en place et la gestion des évaluations par les pairs, tout en offrant aux étudiants des attentes plus claires et une expérience d'évaluation par les pairs plus cohérente et stimulante.
Flux de travail des fonctionnalités
Lors de la création d'un devoir :
- SélectionnezExiger des évaluations par les pairscase à cocher [1].
- Entrez le nombre d’avis requis [2].
- Saisissez le nombre de points par évaluation par les pairs (facultatif) [3].
- Examinez et effectuez les sélections souhaitées dans les configurations d'évaluation par les pairs avancées [4].
Ajoutez la date d'échéance de l'affectation originale [1] et la date d'échéance de l'évaluation par les pairs [2] et attribuez-la comme vous le souhaitez.
Sur la page des détails de la tâche, cliquez surAfficher la configurationbouton [1] pour afficher les paramètres d'évaluation par les pairs [2].
Pour attribuer manuellement les évaluations par les pairs, cliquez surRépartir les évaluations par les pairsbouton [1]. Cliquez ensuite sur leAjouter une règlebouton [2].
Note:Par défaut, aucune action n'est requise de la part des enseignants pour l'attribution automatique.
Sélectionnez les critères de règle souhaités.
Note:Les instructeurs peuvent ajouter autant de règles qu'ils le souhaitent.
Pour les étudiants, le devoir [1] et les évaluations par les pairs sont séparés [2].
Si un enseignant a indiqué qu'une soumission est obligatoire, les étudiants ne peuvent consulter les évaluations par les pairs qui leur ont été attribuées qu'une fois leur devoir soumis.
En cas de plusieurs évaluations par les pairs :
- Un menu déroulant s'affiche [1].
- Le nom du pair nécessitant une évaluation s’affiche également [2].
- L’onglet Détails du devoir permet aux étudiants de consulter les instructions du devoir [3].
- Pour commencer l'évaluation par les pairs, les étudiants peuvent cliquer surSoumission à l'évaluationonglet [4].
Note: Si l'enseignant a activé les évaluations anonymes, les noms des pairs évalués ne seront pas affichés.
Dans l'onglet « Soumissions à évaluer », les étudiants peuvent :
- Modifier l'affichage de la page [1]
- Modifiez le mode d’affichage de la grille d’évaluation si une grille est disponible [2]
- Complétez la rubrique [3]
- Laisser des commentaires [4]
- Masquer la rubrique [5]
- Afficher uniquement les commentaires [6]
- Passer à la prochaine évaluation par les pairs disponible [7]
Note:Si une grille d'évaluation est requise, elle s'affiche par défaut.
Une fois la grille d'évaluation complétée, cliquez surSoumettre l'évaluationbouton.
Une fois toutes les évaluations par les pairs terminées, cliquez surFinaliser les évaluations par les pairs bouton.
Une fenêtre modale s'affiche lorsque les évaluations par les pairs sont soumises avec succès.
Sur la page « Notes », les étudiants peuvent consulter séparément les notes des devoirs et des évaluations par les pairs.
Lorsque cette option est disponible sur la page « Notes », les étudiants peuvent consulter les grilles d’évaluation et les commentaires des enseignants et des évaluateurs pairs.
Dans SpeedGrader, les enseignants peuvent consulter la grille d'évaluation par les pairs d'un étudiant. Les enseignants peuvent également :
- Modifier le mode d'affichage de la rubrique [1]
- Afficher le score d'évaluation par les pairs [2]
- Consultez les évaluations [3]
- Consulter les commentaires des pairs [4]
- Ajouter une note d'évaluation par les pairs [5]
- Passer à l'évaluation par les pairs suivante [6]
Remarques :
- Le processus de notation du devoir initial reste inchangé.
- Les enseignants sont invités à laisser des commentaires dans le panneau de commentaires de notation.
Vidéo à la une : Prochainement
Applications Canvas
Modifier la configuration LTI dans JSON - Administration
Option de fonctionnalité à activer | N / A |
|---|
Activer l'option Emplacement et état par défaut | N / A |
Configuration du sous-compte | N / A |
Paramètres du compte/cours à activer | Aucun |
Autorisations | Paramètres du compte - gérer |
Affecte l'interface utilisateur | Oui |
Zones touchées | Applications Canvas |
Résumé
Dans Canvas Apps, les administrateurs peuvent modifier directement une configuration LTI au format JSON.
Note:Les LTI héritées ne peuvent pas être modifiées.
Avantages du changement
- Gestion flexible de la configuration :Permet aux administrateurs de modifier directement les configurations LTI au format JSON, ce qui facilite la consultation, la mise à jour et la gestion des paramètres de configuration avancés.
Flux de travail des fonctionnalités
Dans l'onglet Configuration des applications Canvas, cliquez surModifier au format JSON bouton.
Vidéo promotionnelle : Non disponible
Menu de navigation
Liens de navigation dans les menus Compte, Cours et Utilisateur - Tous les utilisateurs [Reporté au 11/06/2026]
Cette fonctionnalité est actuellement retardée dans l'environnement de production et sera incluse dans une version ultérieure.
Option de fonctionnalité à activer | N / A |
|---|
Activer l'option Emplacement et état par défaut | N / A |
Configuration du sous-compte | N / A |
Paramètres du compte/cours à activer | Aucun |
Autorisations | Liens personnalisés - gérer |
Affecte l'interface utilisateur | Oui |
Zones touchées | Navigation du compte, des cours et des utilisateurs, Paramètres du compte et des cours |
Résumé
Les administrateurs peuvent ajouter des liens aux menus de navigation du compte, du cours et de l'utilisateur, et les instructeurs peuvent ajouter des liens au menu de navigation du cours.
Remarques :
- Lorsqu'un cours contenant un lien vers une ressource externe est copié, le lien reste fonctionnel dans le nouveau cours.
- Lorsqu'un cours contenant un lien vers une ressource interne est copié, les références sont automatiquement mises à jour pour pointer vers le nouveau cours.
- Lorsqu'un cours est exporté, les liens sont inclus dans le contenu du cours exporté.
- Les liens personnalisés au niveau du compte ne peuvent actuellement pas être modifiés après leur ajout. Les administrateurs doivent supprimer le lien existant et en créer un nouveau pour apporter des modifications.
Avantages du changement
- Personnalisation étendue de la navigation :Permet aux administrateurs et aux enseignants d'ajouter des liens personnalisés aux menus de navigation des comptes, des utilisateurs et des cours, facilitant ainsi la mise en évidence des ressources clés et améliorant l'accès aux destinations importantes.
Flux de travail des fonctionnalités
Dans les paramètres du compte, sous Liens personnalisés, cliquez surAjouter un liencréer un nouveau lien de navigation.
Les administrateurs peuvent choisir de placer le lien dans la navigation du compte, du cours ou de l'utilisateur.
Note: Les modifications doivent être enregistrées avant de quitter la page Paramètres.
Dans l'onglet Navigation des paramètres du cours, cliquez surAjouter un lienbouton permettant d'ajouter un nouveau lien de navigation.
Ajouter du texte [1] et un lien [2].
Une fois ajouté, le lien est automatiquement activé dans le menu de navigation [1]. Pour accéder à des actions supplémentaires, cliquez sur leOptionsmenu [2].
Remarques :
- Les modifications doivent être enregistrées avant de quitter l'onglet Navigation.
- Les enseignants peuvent désactiver ou déplacer les liens de navigation du cours créés au niveau du compte, mais ne peuvent pas les supprimer.
Vidéo promotionnelle : Non disponible
Autres mises à jour
Plateforme/Intégration
Application de l'en-tête User-Agent - Administration
Résumé
Toutes les requêtes HTTP doivent inclure un en-tête User-Agent. Cet en-tête peut contenir n'importe quelle valeur. Les requêtes ne comportant pas cet en-tête seront rejetées.
Avantages du changement
- Sécurité renforcée :L'exigence d'un en-tête User-Agent permet de bloquer les requêtes provenant de scripts mal configurés ou de trafic automatisé pouvant indiquer du scraping ou d'autres activités indésirables, réduisant ainsi le risque global de la plateforme.
- Amélioration de l'observabilité et de la gouvernance :Un User-Agent valide permet une attribution précise des sources de requêtes, ce qui renforce les pistes d'audit, les informations d'utilisation et la responsabilisation au sein de l'API.
- Efficacité opérationnelle :Des métadonnées de requête claires et identifiables améliorent le débogage, l'analyse du trafic et la planification des ressources, aidant ainsi les équipes à maintenir la fiabilité et à réagir plus rapidement aux problèmes.
Journal des modifications
Date | Description |
|---|
2026-07-01 | Ajouté
Ressources améliorées pour l'évaluation par les pairs - Améliorations de l'évaluation par les pairs | 2e trimestre 2026 | Présentation des fonctionnalités |
11 juin 2026 | Retardé
Menu de navigation : Liens de navigation dans les menus Compte, Cours et Utilisateur |
10 juin 2026 | Ajout d'une vidéo sur la fonctionnalité améliorée d'évaluation par les pairs |
2026-05-26 | Mise à jour - Modifications à venir
- Modification de la date de mise hors service : Suppression de l’interface utilisateur de connexion héritée et fin de vie : Les ePortfolios Canvas ne seront plus disponibles du 30/06 au 30/12
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2026-05-21 | Mise à jour - L'option de retour d'information sur la traduction IgniteAI a été supprimée. Les utilisateurs doivent uniquement activer l'option « Traductions IgniteAI pour les discussions et les annonces ».
- Mise à jour des changements à venir
- Date d'entrée en vigueur modifiée : Intégration native des nouveaux quiz sur Canvas, initialement prévue pour le 1er juillet, mais reportée au 15 août.
- Les liens personnalisés ajoutés au niveau du compte ne peuvent actuellement pas être modifiés après leur ajout. Les administrateurs doivent supprimer le lien existant et en créer un nouveau pour effectuer des modifications.
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