การเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นกับ Canvas
16 พฤษภาคม 2026
- การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ: การอัปเดตโครงสร้างการกำหนดค่าเครื่องมือ LTI 1.3
30 มิถุนายน 2026
- ยกเลิกการใช้งาน: การลบส่วนติดต่อผู้ใช้สำหรับการเข้าสู่ระบบแบบเดิม
- ช่วงสิ้นสุดอายุการใช้งาน: Legacy Canvas Native Portfolios
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม โปรดดูที่...การบังคับใช้โครงสร้าง การยกเลิก และการเปลี่ยนแปลงที่ส่งผลกระทบต่อระบบ.
บันทึกการเปลี่ยนแปลงนี้จะสรุปการเปลี่ยนแปลงที่จะส่งผลกระทบต่อลูกค้า ซึ่งคาดว่าจะแสดงผลในสภาพแวดล้อมเบต้าและ/หรือสภาพแวดล้อมการใช้งานจริง โปรดทราบว่าฟีเจอร์ที่อยู่ระหว่างการพัฒนาในอนาคตจะไม่รวมอยู่ในบันทึกนี้
หากไม่ได้ระบุไว้เป็นอย่างอื่น ฟีเจอร์ทั้งหมดในเวอร์ชันนี้จะพร้อมใช้งานในสภาพแวดล้อมเบต้าในวันที่ 16 มีนาคม 2026 และในสภาพแวดล้อมการใช้งานจริงในวันที่ 18 เมษายน 2026
คุณสมบัติใหม่
แดชบอร์ด
แดชบอร์ดที่ปรับแต่งได้ - สำหรับนักเรียน
ตัวเลือกคุณสมบัติเพื่อเปิดใช้งาน | แดชบอร์ดที่ปรับแต่งได้สำหรับผู้เรียน ดูสรุปตัวเลือกคุณสมบัติของ Canvasเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวเลือกคุณสมบัติ |
|---|
เปิดใช้งานตัวเลือกคุณสมบัติ ตำแหน่ง และสถานะเริ่มต้น | บัญชี (ถูกปิดใช้งาน) |
การกำหนดค่าบัญชีย่อย | เลขที่ |
การตั้งค่าบัญชี/หลักสูตรเพื่อเปิดใช้งาน | ไม่มี |
สิทธิ์การเข้าถึง | โดยธรรมชาติแล้วขึ้นอยู่กับบทบาทของผู้ใช้ |
ส่งผลต่อส่วนติดต่อผู้ใช้ | ใช่ |
พื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ | แดชบอร์ด |
แหล่งข้อมูลที่เกี่ยวข้อง | แดชบอร์ดที่ปรับแต่งได้: ภาพรวมคุณสมบัติ |
สรุป
เมื่อเปิดใช้งานตัวเลือกฟีเจอร์แดชบอร์ดที่ปรับแต่งได้สำหรับผู้เรียน นักเรียนสามารถใช้แดชบอร์ดส่วนตัวพร้อมวิดเจ็ตเพื่อติดตามความคืบหน้าของตนเองได้ ฟีเจอร์ต่างๆ ได้แก่:
- วิดเจ็ตแสดงรายละเอียดงานรายวิชาแบบรวมศูนย์:ดูรายการงานทั้งหมดจากทุกวิชาได้ในที่เดียว
- การกรอง:จัดเรียงงานตามหลักสูตรหรือสถานะ (เช่น "ยังไม่ได้ดำเนินการ" หรือ "กำลังจะมาถึง")
- การเข้าถึงงานโดยตรง:เปิดแบบฝึกหัดหรือแบบทดสอบได้โดยตรงจากแดชบอร์ด
- รายการสิ่งที่ต้องทำที่อัปเดตแล้ว:ดูวันกำหนดส่งงานและภารกิจที่กำลังจะมาถึง
- วิดเจ็ตแสดงเกรดแบบเรียลไทม์:ตรวจสอบเกรดรวมของรายวิชาได้อย่างรวดเร็ว
- ผลการเรียนและคำติชมล่าสุด:ดูความคิดเห็นและคะแนนของอาจารย์ผู้สอนได้โดยไม่ต้องเปิดดูแต่ละวิชา
- วิดเจ็ตบุคคล:ค้นหาและส่งข้อความหาผู้สอนได้อย่างรวดเร็ว
- ฟีดประกาศ:ดีไซน์ใหม่สำหรับฟีเจอร์ประกาศที่คุ้นเคย
- ปรับแต่งเค้าโครง:เพิ่ม ลบ หรือจัดเรียงวิดเจ็ตใหม่เพื่อเน้นสิ่งที่นักเรียนให้ความสำคัญเป็นอันดับแรก
- ตัวเลือกการแสดงผลแดชบอร์ด:สลับระหว่างแดชบอร์ดใหม่และมุมมองแบบคลาสสิก
บันทึก:ปัจจุบันแดชบอร์ดที่ปรับแต่งเองได้นี้รองรับเฉพาะผู้ใช้ที่มีบทบาทเป็นนักเรียนเท่านั้น ผู้ใช้ที่มีทั้งบทบาทนักเรียนและไม่ใช่บทบาทนักเรียนจะไม่เห็นคุณสมบัตินี้
ผลประโยชน์การเปลี่ยนแปลง
- ปรับปรุงประสบการณ์ของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น:หน้าแดชบอร์ดที่ได้รับการปรับปรุงใหม่นี้ ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงข้อมูลและเครื่องมือสำคัญของรายวิชาได้ง่ายขึ้น โดยแสดงงานที่มอบหมาย คะแนน และประกาศต่างๆ ไว้ด้านหน้าและตรงกลาง
ขั้นตอนการทำงานของฟีเจอร์
นักเรียนสามารถเปลี่ยนไปใช้แดชบอร์ดที่ปรับแต่งได้ใหม่โดยคลิกที่ปุ่มเปลี่ยนไปใช้มุมมองแดชบอร์ดใหม่ปุ่มเมื่อเปิดใช้งานฟีเจอร์นี้แล้ว
หน้าแดชบอร์ดสำหรับนักเรียนประกอบด้วยแท็บและวิดเจ็ตหลายรายการเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าถึงข้อมูลสำคัญของหลักสูตรและจัดการการเรียนรู้ของตนเองได้:
- แท็บแดชบอร์ด[1]: แสดงวิดเจ็ตต่างๆ เพื่อการเข้าถึงข้อมูลหลักสูตรอย่างรวดเร็ว
- แท็บหลักสูตร[2]: แสดงเฉพาะการ์ดหลักสูตรเพื่อการนำทางที่ง่าย
- วิดเจ็ตแสดงผลงานในรายวิชา[3]: แสดงจำนวนงานที่ครบกำหนดส่ง งานที่ขาดส่ง หรืองานที่ส่งแล้ว นักเรียนสามารถกรองตามหลักสูตรหรือสถานะการส่งได้
- วิดเจ็ตแสดงเกรดรายวิชา[4]: แสดงเกรดสำหรับแต่ละวิชา ใช้แสดงเกรดทั้งหมดสลับ [5] เพื่อซ่อนหรือแสดงเกรด คลิกดูสมุดบันทึกคะแนนลิงก์เพื่อดูหน้าเกรดของหลักสูตร [6]
- วิดเจ็ตประกาศ[7]: แสดงประกาศใหม่ นักเรียนสามารถกรองตาม อ่านแล้ว ยังไม่ได้อ่าน หรือทั้งหมด
- วิดเจ็ตบุคคล[8]: ช่วยให้นักเรียนสามารถกรองผู้ใช้ตามหลักสูตรหรือบทบาทและส่งข้อความในกล่องข้อความได้
- ตัวเลือกแดชบอร์ดนักเรียนสามารถเปลี่ยนกลับไปใช้มุมมองแดชบอร์ดแบบคลาสสิกได้ [9] หรือปรับแต่งแดชบอร์ด [10]
- ข้อเสนอแนะ [11]: นักเรียนสามารถแบ่งปันความคิดเห็นเกี่ยวกับมุมมองแดชบอร์ดใหม่ได้
นักเรียนสามารถปรับแต่งแดชบอร์ดของตนเองได้โดยการเพิ่ม ย้าย หรือลบวิดเจ็ต และบันทึกเค้าโครงได้:
- เพิ่มวิดเจ็ต[1]: คลิกเพื่อเพิ่มข้อมูลหลักสูตรเพิ่มเติมลงในแดชบอร์ด
- จัดเรียงวิดเจ็ตใหม่[2]: ลากวิดเจ็ตไปยังพื้นที่ต่างๆ เพื่อจัดระเบียบแดชบอร์ด
- ลบวิดเจ็ต[3]: ลบวิดเจ็ตที่ไม่จำเป็นออกจากแดชบอร์ด
- บันทึกการเปลี่ยนแปลง[4]: คลิกเมื่อปรับแต่งเสร็จแล้วเพื่อใช้เค้าโครงแดชบอร์ด
คลิกที่นี่เพิ่มลิงก์สำหรับเพิ่มวิดเจ็ตลงในแดชบอร์ด
วิดีโอแนะนำ
โค้ดฝังตัว:
<iframe width="560px" height="320px" allowfullscreen="true" allow="autoplay *" title="Release Screencast 2026-04-18: Customizable Dashboard" src="https://community.instructuremedia.com/embed/22891371-7fe0-4b69-9630-f156f7b0bf54" frameborder="0"></iframe>
เกรด
IgniteAI ระบบช่วยตรวจข้อสอบสำหรับ SpeedGrader - ผู้สอน
ความพร้อมใช้งานของสภาพแวดล้อมเบต้า | 30 มีนาคม 2026 หมายเหตุ: วันที่นี้อยู่นอกเหนือช่วงเวลาการปล่อยเวอร์ชันเบต้าปกติ |
ตัวเลือกคุณสมบัติเพื่อเปิดใช้งาน | - การปรับปรุงประสิทธิภาพและการใช้งานสำหรับ SpeedGrader
- เกณฑ์การประเมินที่ปรับปรุงแล้ว
- ความช่วยเหลือด้านการตรวจให้คะแนน
ดูสรุปตัวเลือกคุณสมบัติของ Canvasเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวเลือกคุณสมบัติ |
|---|
เปิดใช้งานตัวเลือกคุณสมบัติ ตำแหน่ง และสถานะเริ่มต้น | การปรับปรุงประสิทธิภาพและการใช้งานสำหรับ SpeedGrader - บัญชี (เปิดใช้งาน/ล็อก)
- หลักสูตร (เปิดใช้งาน)
เกณฑ์การประเมินที่ปรับปรุงแล้ว - บัญชี (เปิดใช้งาน/ปลดล็อกแล้ว)
- หลักสูตร (เปิดใช้งาน)
ความช่วยเหลือด้านการตรวจให้คะแนน - บัญชี (ถูกปิดใช้งาน/ล็อก)
- หลักสูตร (สำหรับผู้พิการ)
|
การกำหนดค่าบัญชีย่อย | ใช่ |
การตั้งค่าบัญชี/หลักสูตรเพื่อเปิดใช้งาน | ไม่มี |
สิทธิ์การเข้าถึง | โดยธรรมชาติแล้วขึ้นอยู่กับบทบาทของผู้ใช้ |
ส่งผลต่อส่วนติดต่อผู้ใช้ | ใช่ |
พื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ | สปีดเกรดเดอร์ |
แหล่งข้อมูลที่เกี่ยวข้อง | IgniteAI ระบบช่วยตรวจให้คะแนนสำหรับ SpeedGrader | ภาพรวมผลิตภัณฑ์ |
สรุป
ตัวเลือกฟีเจอร์ช่วยเหลือการให้คะแนนช่วยให้ผู้สอนสามารถใช้เครื่องมือให้คะแนนที่ใช้ AI ในการสร้างคะแนนและข้อเสนอแนะสำหรับงานเขียนโดยอิงจากเกณฑ์การให้คะแนนที่เกี่ยวข้อง ในการใช้งานฟีเจอร์นี้อย่างเต็มรูปแบบ จะต้องเปิดใช้งานตัวเลือกฟีเจอร์ Enhanced Rubrics และ Performance and Usability Upgrades for SpeedGrader ด้วย
บันทึก: ฟังก์ชันนี้ออกแบบมาเพื่อสนับสนุนครูผู้สอน ไม่ใช่เพื่อทดแทนวิจารณญาณของผู้เชี่ยวชาญ คะแนน คำติชม และความคิดเห็นที่สร้างโดย AI ทั้งหมด ควรได้รับการตรวจสอบและอนุมัติจากครูผู้สอนก่อนนำไปใช้หรือส่ง
ข้อจำกัดของฟีเจอร์
- ระบบช่วยตรวจให้คะแนนไม่ตรวจจับหรือระบุเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม เป็นอันตราย หรือละเอียดอ่อน
- ระบบนี้มีกลไกป้องกันที่จำกัดต่อการพยายามบิดเบือนหรือหลีกเลี่ยงคำแนะนำในการให้คะแนน
- ไม่ได้เป็นการตรวจสอบความถูกต้องของข้อเท็จจริงที่กล่าวอ้าง
- ไม่มีการประเมินความถูกต้องหรือความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูลที่อ้างอิง
- ไม่มีการตรวจสอบข้อกำหนดด้านรูปแบบ (เช่น จำนวนคำ โครงสร้าง รูปแบบการอ้างอิง)
- คะแนนและคำติชมจะพิจารณาจากเกณฑ์ที่ระบุไว้อย่างชัดเจนในเกณฑ์การประเมินเท่านั้น
- ระบบช่วยตรวจงานไม่เหมาะสำหรับงานที่ต้องการให้ผู้เรียนตอบแบบปรนัยและมีคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว
การใช้ระบบช่วยตรวจให้คะแนน
- ใช้เกณฑ์การประเมินที่ชัดเจนและละเอียด
- ใช้ระบบช่วยตรวจให้คะแนนเป็นหลักกับงานที่เขียนเป็นบทความหรือเรียงความ
- หลีกเลี่ยงการใช้สำหรับงานที่เน้นปริมาณหรือวัตถุประสงค์
(หมายเหตุ: ข้อความต้นฉบับไม่ชัดเจน จึงไม่ได้แปลความหมาย)
ผลประโยชน์การเปลี่ยนแปลง
ฟีเจอร์นี้ช่วยให้ผู้สอนประหยัดเวลาและปรับปรุงกระบวนการตรวจงานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น โดยการให้คะแนนและข้อเสนอแนะที่สร้างโดย AI สำหรับงานเขียน ด้วยการใช้เกณฑ์การให้คะแนนที่เกี่ยวข้อง ฟีเจอร์นี้ช่วยให้มั่นใจได้ว่าข้อเสนอแนะสอดคล้องกับเกณฑ์ของงาน ทำให้ครูสามารถมุ่งเน้นไปที่การตรวจสอบและปรับปรุงข้อเสนอแนะแทนที่จะเริ่มต้นใหม่ทั้งหมด
ขั้นตอนการทำงานของฟีเจอร์
ใน SpeedGrader ให้คลิกที่ประเมินอัตโนมัติ ปุ่ม.
เมื่อการประเมินเสร็จสิ้นแล้ว ขั้นตอนต่อไปนี้จะเกิดขึ้น:
- เกณฑ์การเลือก[1]:นำไปใช้โดยอัตโนมัติตามผลการประเมิน
- ความคิดเห็นที่สร้างขึ้น[2]:ตรวจสอบความคิดเห็นที่ระบบแสดงขึ้นมา
- ปุ่มรีเซ็ต[3]:คลิกเพื่อล้างการประเมินปัจจุบันและเริ่มการประเมินใหม่
บันทึก:ปุ่มรีเซ็ตจะแทนที่การให้คะแนนและความคิดเห็นที่มีอยู่ทั้งหมด และไม่สามารถยกเลิกได้
เมื่อตรวจสอบเกณฑ์การเลือกและข้อคิดเห็นเรียบร้อยแล้ว ให้คลิกที่ปุ่มส่งแบบประเมิน ปุ่ม.
วิดีโอแนะนำ: ไม่มีให้บริการ
การนำทาง
การรายงานการเข้าถึงที่ได้รับการปรับปรุง - ผู้ดูแลระบบ, ผู้สอน
ตัวเลือกคุณสมบัติเพื่อเปิดใช้งาน | เครื่องมือตรวจสอบการเข้าถึง
ดูสรุปตัวเลือกคุณสมบัติของ Canvasเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวเลือกคุณสมบัติ |
|---|
เปิดใช้งานตัวเลือกคุณสมบัติ ตำแหน่ง และสถานะเริ่มต้น | บัญชี (ถูกปิดใช้งาน/ถูกปลดล็อก) |
การกำหนดค่าบัญชีย่อย | ใช่ |
การตั้งค่าบัญชี/หลักสูตรเพื่อเปิดใช้งาน | ไม่มี |
สิทธิ์การเข้าถึง | โดยธรรมชาติแล้วขึ้นอยู่กับบทบาทของผู้ใช้ |
ส่งผลต่อส่วนติดต่อผู้ใช้ | ใช่ |
พื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ | การนำทางบัญชีผู้ใช้, การเข้าถึงหลักสูตร |
แหล่งข้อมูลที่เกี่ยวข้อง | เครื่องมือตรวจสอบการเข้าถึง: ภาพรวมคุณสมบัติ |
สรุป
แดชบอร์ดการเข้าถึงระดับบัญชีผู้ใช้มีอยู่ในเมนูนำทางของบัญชีผู้ใช้ และรายงานการเข้าถึงระดับหลักสูตรประกอบด้วยคุณสมบัติเพิ่มเติม:
- ในระดับรายวิชา รายงานประกอบด้วย ประกาศ หลักสูตร และการอภิปราย
- ฟังก์ชันการแก้ไขปัญหาอย่างครบถ้วนช่วยให้ผู้ใช้สามารถทำเครื่องหมายทรัพยากรว่าเสร็จสมบูรณ์แล้ว ซึ่งจะลบปัญหาที่เหลืออยู่ทั้งหมดออกจากจำนวนรวมและสถิติ
หมายเหตุ:
- ผู้ใช้จะต้องอัปเดตรายงานระดับหลักสูตรที่มีอยู่เพื่อแสดงแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม
- การสแกนเนื้อหาหลักสูตรอัตโนมัติจะหยุดชั่วคราวเมื่อผู้ใช้ทำการอัปเดตเนื้อหาด้วยตนเอง
- การอัปเดตด้วยตนเองจะเริ่มต้นโดยการคลิกปุ่ม “อัปเดตรายงาน” ในรายงานระดับหลักสูตร
ผลประโยชน์การเปลี่ยนแปลง
- การรายงานการเข้าถึงที่ได้รับการปรับปรุง:ฟังก์ชันนี้แสดงภาพรวมระดับบัญชีผู้ใช้ของหลักสูตร พร้อมจำนวนปัญหาที่ยังคงใช้งานอยู่และปัญหาที่ได้รับการแก้ไขแล้ว ขยายการสแกนทรัพยากรให้ครอบคลุมถึงประกาศ หลักสูตร และการสนทนา และอนุญาตให้ผู้ใช้ยกเลิกหรือยกเว้นปัญหาและทรัพยากรที่พวกเขาไม่ต้องการแก้ไข
- การควบคุมการฟื้นฟู:อนุญาตให้ผู้ใช้ยกเลิกหรือยกเว้นปัญหาและทรัพยากรที่ตนไม่ต้องการแก้ไข
ขั้นตอนการทำงานของฟีเจอร์
ที่ระดับบัญชี ให้คลิกที่การเข้าถึงลิงก์สำหรับดูรายงานการเข้าถึง
เอปิดการแก้ไขปัญหาปุ่มนี้จะปรากฏขึ้นเมื่อสิ้นสุดวิซาร์ดการแก้ไขปัญหาสำหรับรายการที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขใดๆ
ตัวเลือก "ปิดการแก้ไขปัญหา" สามารถเข้าถึงได้ผ่านทาง...ตัวเลือกไอคอน
วิดีโอแนะนำ: ไม่มีให้บริการ
บรรณาธิการเนื้อหาคุณภาพสูง
คำบรรยายอัตโนมัติและบทถอดเสียงแบบโต้ตอบสำหรับ Canvas Media - สำหรับอาจารย์และนักเรียน
สรุป
การปรับปรุงประสบการณ์การรับชมวิดีโอใน Canvas ประกอบด้วยระบบคำบรรยายอัตโนมัติและบทถอดเสียงแบบโต้ตอบ รวมถึงการปรับปรุงการเล่นสื่อและการจัดการคำบรรยาย
คุณสมบัติของคำบรรยายและถอดเสียงใน Canvas Media:
- คำบรรยายอัตโนมัติสำหรับสื่อวิดีโอและไฟล์เสียงที่รองรับ
- ตัวเลือกในการอัปโหลดไฟล์คำบรรยาย
- ข้อความถอดเสียงแบบโต้ตอบที่ซิงค์กับการเล่นวิดีโอ
- การแก้ไขข้อความถอดเสียงภายใน Canvas
- ตัวเลือกการจัดวางเลย์เอาต์ของโปรแกรมเล่น เพื่อรองรับการตั้งค่าการแสดงผลและการถอดเสียงที่แตกต่างกัน
- การเล่นสื่อแบบเต็มหน้าจอที่ขยายเพิ่มเติม
- การจำกัดการเข้าถึงเพื่อควบคุมการแสดงผลของบทถอดเสียง
- คลิกเพื่อข้ามไปยังช่วงเวลาที่ต้องการ
- ฟังก์ชันการค้นหาภายในบทถอดเสียง
- รองรับภาษาคำบรรยายหลายภาษา
ประสบการณ์ของนักเรียน
- ค้นหาคำสำคัญในบทถอดเสียง
- คลิกที่ข้อความถอดเสียงเพื่อข้ามไปยังช่วงเวลาที่ต้องการในวิดีโอ
- ติดตามข้อความที่ไฮไลต์ไว้ขณะที่วิดีโอเล่น
(หมายเหตุ: ข้อความที่ไฮไลต์ไว้หมายถึงข้อความที่อ่านไม่ออก)
ผลประโยชน์การเปลี่ยนแปลง
- การสร้างคำบรรยายวิดีโอ:สร้างคำบรรยายโดยอัตโนมัติ ช่วยลดความจำเป็นในการสร้างหรืออัปโหลดไฟล์ SRT ด้วยตนเอง และรับประกันว่านักเรียนทุกคน รวมถึงผู้ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินหรือผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง สามารถเข้าถึงเนื้อหาได้
- การศึกษาอย่างแม่นยำ:คำบรรยายที่สามารถค้นหาได้ช่วยให้นักเรียนค้นหาแนวคิดเฉพาะได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องดูวิดีโอทั้งหมด
- การรักษาฐานลูกค้าที่ดีขึ้น:การติดตามข้อความที่ไฮไลต์ไว้ในระหว่างการฟังช่วยให้นักเรียนเข้าใจและจดจำเนื้อหาการบรรยายได้ดียิ่งขึ้น
- การแก้ไขคำบรรยายภาพที่ง่ายขึ้น:ครูผู้สอนสามารถแก้ไขข้อผิดพลาดในคำบรรยายภาพได้โดยตรงใน Canvas โดยไม่ต้องใช้โปรแกรมแก้ไขข้อความภายนอก
ขั้นตอนการทำงานของฟีเจอร์
นักเรียนและอาจารย์สามารถจัดการคำบรรยายวิดีโอโดยใช้โปรแกรมจัดการคำบรรยาย (Caption Manager) พร้อมตัวเลือกดังต่อไปนี้:
- ตัวเลือกวิดีโอลิงก์ [1] – คลิกเพื่อเข้าถึงตัวจัดการคำบรรยาย
- เค้าโครงผู้เล่นดรอปดาวน์ เมนู [2] – เลือกหากคุณต้องการเปลี่ยนเค้าโครงผู้เล่น
- เพิ่มใหม่ปุ่ม [3] – คลิกเพื่ออัปโหลดคำบรรยาย
- ขอ ปุ่ม [4] – คลิกเพื่อขอคำบรรยายอัตโนมัติ
หมายเหตุ:
- รูปแบบขนาดเล็ก (ต่ำกว่า 720 พิกเซล):โปรแกรมเล่นสื่อจะแสดงผลโดยไม่มีแผงถอดเสียงในมุมมองแบบอินไลน์
- เลย์เอาต์ขนาดใหญ่ (720 พิกเซลขึ้นไป):หากเปิดใช้งานข้อจำกัด "แสดงบทถอดเสียงแบบต่อเนื่อง" แผงบทถอดเสียงจะปรากฏควบคู่ไปกับสื่อได้
- รูปแบบขนาดใหญ่พิเศษ:แนะนำสำหรับผู้ที่ต้องการแสดงข้อความถอดเสียงแบบแทรกในเนื้อหาได้อย่างสะดวกสบาย
หากต้องการเพิ่มคำบรรยายลงในวิดีโอ ให้ทำตามขั้นตอนต่อไปนี้:
- เลือกภาษา[1]
- เลือกไฟล์คำบรรยาย[2]
- คลิกที่นี่อัปโหลดปุ่ม [3]
หากต้องการสร้างคำบรรยายโดยอัตโนมัติ ให้เลือก ภาษา[1] จากนั้นคลิกขอ ปุ่ม [2]
หมายเหตุ:
- การสร้างคำบรรยายอาจใช้เวลาถึง 24 ชั่วโมง
- ในระหว่างที่กำลังสร้างคำบรรยาย ระบบจะแสดงรายการคำบรรยายอัตโนมัติพร้อมสถานะ "กำลังดำเนินการ"
- หากการสร้างคำบรรยายล้มเหลว ระบบจะแสดงข้อความแสดงข้อผิดพลาด และผู้สอนสามารถลองส่งคำขออีกครั้งได้
- เมื่อดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว คำบรรยายจะพร้อมสำหรับการแสดงผลข้อความถอดเสียงและการเล่นคำบรรยาย
- ระบบสร้างคำบรรยายอัตโนมัติรองรับทั้งสื่อวิดีโอและสื่อเสียง
อาจารย์ผู้สอนสามารถควบคุมการแสดงผลของเอกสารแสดงผลการเรียนได้โดยใช้...แสดงการถอดเสียงแบบเรียลไทม์การจำกัดการเข้าถึงของผู้ดู
หมายเหตุ:
- เมื่อปิดตัวเลือกนี้ แผงแสดงข้อความถอดเสียงจะไม่ปรากฏในการเล่นแบบฝังในเนื้อหา การเล่นแบบดื่มด่ำ หรือการเล่นแบบเต็มหน้าจอ
- เมื่อความกว้างของโปรแกรมเล่นสื่อเกิน 720 พิกเซล โปรแกรมเล่นสื่อจะขยายเพื่อเติมเต็มพื้นที่ว่างที่มีอยู่
- ปุ่มควบคุมสำหรับการเล่นแบบดื่มด่ำถูกลบออกแล้ว
- หากเปิดใช้งานตัวเลือก "ซ่อนข้อความถอดเสียงแบบเลื่อน" ในถาดตัวเลือกวิดีโอ แผงข้อความถอดเสียงจะไม่ปรากฏในมุมมองการเล่นใดๆ
เมื่อมีคำบรรยายประกอบ Canvas Media จะแสดงข้อความถอดเสียงแบบโต้ตอบที่เลื่อนไปมา เคียงข้างผู้เล่น
หมายเหตุ:
- หากยังไม่ได้สร้างคำบรรยาย จะแสดงข้อความถอดเสียงแบบชั่วคราว อาจแสดงผลในโหมดเล่นแบบเต็มหน้าจอหรือแบบดื่มด่ำ
- สามารถแสดงหรือซ่อนแผงถอดเสียงได้โดยใช้ไอคอนแถบด้านข้างในโปรแกรมเล่นสื่อ
- การแสดงข้อความถอดเสียงแบบแทรกในเนื้อหาจะใช้งานได้เฉพาะเมื่อความกว้างของโปรแกรมเล่นวิดีโอเกิน 720 พิกเซลเท่านั้น
- เมื่อมีเอกสารถอดเสียงพร้อมแล้ว คณะกรรมการถอดเสียงจะดำเนินการตรวจสอบเอกสารถอดเสียง สามารถแสดงผลในมุมมองแบบเต็มหน้าจอและแบบดื่มด่ำได้ แม้ว่าจะถูกซ่อนอยู่ในโปรแกรมเล่นแบบอินไลน์เนื่องจากขนาดของเลย์เอาต์ก็ตาม
ผู้สอนสามารถแก้ไขข้อความถอดเสียงได้โดยตรงภายในแผงถอดเสียงเมื่อโปรแกรมแก้ไขเนื้อหาแบบ Rich Content Editor อยู่ในโหมดแก้ไข การแก้ไขสามารถทำได้แบบแทรกในบรรทัด (เมื่อมีพื้นที่เพียงพอ) หรือในโหมดเล่นแบบเต็มหน้าจอ
ในโหมดแก้ไขบันทึกการถอดเสียง ผู้สอนสามารถ:
- แก้ไขข้อความถอดเสียงที่มีอยู่โดยตรงภายในแผงควบคุม
- บันทึกการเปลี่ยนแปลงโดยอัตโนมัติเมื่อย้ายไปยังรายการถอดเสียงอื่น
- แก้ไขข้อความโดยไม่ต้องอัปโหลดไฟล์คำบรรยายใหม่ (ไม่สามารถลบรายการถอดเสียงได้)
Canvas Media รองรับการแสดงผลแบบดื่มด่ำและการเล่นแบบเต็มหน้าจอเพื่อประสบการณ์การรับชมที่ใหญ่ขึ้น
- หากเปิดใช้งานตัวเลือก "ซ่อนข้อความถอดเสียงแบบเลื่อน" ในถาดตัวเลือกวิดีโอ แผงข้อความถอดเสียงจะไม่ปรากฏในมุมมองการเล่นใดๆ
วิดีโอแนะนำ: ไม่มีให้บริการ
การอัปเดตอื่นๆ
แพลตฟอร์ม/การบูรณาการ
การเปลี่ยนผ่าน AWS CloudFront - ผู้ดูแลระบบ
สรุป
Canvas ได้อัปเดตโครงสร้างพื้นฐานของแพลตฟอร์มเพื่อใช้ AWS CloudFront (CDN) การอัปเดตนี้เกิดขึ้นโดยสมบูรณ์เบื้องหลังโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงใดๆ กับอินเทอร์เฟซหรือเวิร์กโฟลว์ของ Canvas และผู้ใช้ไม่จำเป็นต้องดำเนินการใดๆ เพิ่มเติม
ผลประโยชน์การเปลี่ยนแปลง
ปรับปรุงประสิทธิภาพของแพลตฟอร์ม:เพิ่มความเร็ว ความสามารถในการขยายขนาด และความน่าเชื่อถือโดยใช้ CDN ระดับโลก โดยไม่คาดว่าจะส่งผลกระทบต่อผู้ใช้
ผลงาน
การปรับปรุงการอัปเดตโมดอลเผยแพร่พอร์ตโฟลิโอและการซิงค์การลงทะเบียน - สำหรับอาจารย์และนักเรียน
ความพร้อมใช้งานของสภาพแวดล้อมการผลิต | 30 มีนาคม 2026 หมายเหตุ: วันที่นี้อยู่นอกเหนือรอบการวางจำหน่ายผลิตภัณฑ์ตามปกติ |
|---|
ตัวเลือกคุณสมบัติเพื่อเปิดใช้งาน | ไม่มีข้อมูล |
เปิดใช้งานตัวเลือกคุณสมบัติ ตำแหน่ง และสถานะเริ่มต้น | ไม่มีข้อมูล |
การกำหนดค่าบัญชีย่อย | ใช่ |
การตั้งค่าบัญชี/หลักสูตรเพื่อเปิดใช้งาน | ไม่มี |
สิทธิ์การเข้าถึง | โดยธรรมชาติแล้วขึ้นอยู่กับบทบาทของผู้ใช้ |
ส่งผลต่อส่วนติดต่อผู้ใช้ | เลขที่ |
พื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ | ผลงาน |
สรุป
ข้อความในโมดอลการเผยแพร่พอร์ตโฟลิโอได้รับการอัปเดตแล้ว นอกจากนี้ พอร์ตโฟลิโอการประเมินผลจะซิงค์กับการลงทะเบียนเรียนในหลักสูตร Canvas โดยอัตโนมัติ ทำให้ผู้เรียนเข้าถึงข้อมูลได้อย่างถูกต้องและลดการจัดการด้วยตนเอง
- ระบบจะอัปเดตสถานะการลงทะเบียนเรียนของผู้เรียนโดยอัตโนมัติ
- คำแนะนำการเผยแพร่ฉบับปรับปรุงใหม่ระบุชัดเจนว่าการลงทะเบียนจะซิงค์โดยอัตโนมัติ
คำแนะนำการเผยแพร่ฉบับปรับปรุงใหม่ระบุชัดเจนว่าการลงทะเบียนจะซิงค์โดยอัตโนมัติ
ผลประโยชน์การเปลี่ยนแปลง
- รองรับการลงทะเบียนล่าช้าได้อย่างราบรื่น:การเข้าถึงของผู้เรียนจะได้รับการอัปเดตโดยอัตโนมัติเมื่อนักเรียนเข้าร่วมหลักสูตรหลังจากที่เผยแพร่แฟ้มผลงานแล้ว
- ช่วยเพิ่มความแม่นยำของแดชบอร์ดและการรายงาน:ข้อมูลในแฟ้มสะสมผลงานสะท้อนถึงจำนวนผู้ลงทะเบียนเรียนในปัจจุบัน ทำให้มั่นใจได้ว่ารายงานต่างๆ เป็นปัจจุบันอยู่เสมอ
- ช่วยลดขั้นตอนการแก้ไขด้วยตนเอง:การเปลี่ยนแปลงการลงทะเบียนจะถูกนำไปใช้โดยอัตโนมัติ
- ช่วยให้สามารถสร้างพอร์ตโฟลิโอระยะยาวได้:แฟ้มสะสมผลงานจะยังคงมีความถูกต้องแม่นยำแม้ในระยะเวลาเรียนที่ยาวนาน
ขั้นตอนการทำงานของฟีเจอร์
ข้อความโมดอลของพอร์ตโฟลิโอสิ่งพิมพ์ได้รับการอัปเดตแล้ว
บันทึกการเปลี่ยนแปลง
วันที่ | คำอธิบาย |
|---|
2026-04-10 | อัปเดต
ความช่วยเหลือด้านการให้คะแนน - สถานะเริ่มต้นถูกเปลี่ยนเป็น ล็อก
|
30 มีนาคม 2026 | อัปเดต - คะแนน: ระบบช่วยตรวจให้คะแนน IgniteAI สำหรับ SpeedGrader
- วันที่อัปเดตความพร้อมใช้งานของสภาพแวดล้อมเบต้า
|
2026-03-20 | อัปเดต - แดชบอร์ดที่ปรับแต่งเอง
- เพิ่มแล้วบันทึก:ปัจจุบันแดชบอร์ดที่ปรับแต่งเองได้นี้รองรับเฉพาะผู้ใช้ที่มีบทบาทเป็นนักเรียนเท่านั้น ผู้ใช้ที่มีทั้งบทบาทนักเรียนและไม่ใช่บทบาทนักเรียนจะไม่เห็นคุณสมบัตินี้
|