00:07 : Comment créer une question de type formule dans les nouveaux quiz ?
00:11 : Pour créer une question, cliquez sur le bouton Ajouter n’importe où dans le questionnaire.
00:16 : Cliquez sur le bouton Ajouter une formule.
00:18 : Dans le champ « Titre de la question », ajoutez un titre à la question. Les titres des questions sont…
00:22 : optionnel et non visible pour les étudiants.
00:26 : Dans le champ « Énoncé de la question », ajoutez la question.
00:29 : le radical. Le radical de la question contient le
00:31 : question et, si nécessaire, instructions et informations supplémentaires.
00:36 : Vous pouvez utiliser l’éditeur de contenu enrichi ou la vue HTML pour
00:40 : Formatez et ajoutez du contenu à votre question. Identifiez les variables dans
00:44 : votre question en entourant les noms de variables d’accents graves.
00:48 : (par exemple, le nom d'une variable x peut être identifié en tapant
00:52: `x`.)
00:53 : Après avoir saisi la question avec la variable, paramètres pour définir la formule
00:57 : s'affichera. Définissez les réponses variables pour la formule. Spécifiez
01:02 : les valeurs minimale et maximale de la variable. Sélectionnez décimal
01:06 : placez les éléments en utilisant les flèches d’augmentation ou de diminution.
01:11 : Saisissez la définition de la formule dans le champ de formule.
01:13 : Assurez-vous que la formule ne contient ni parenthèses ni signes égal.
01:19 : Indiquez le nombre de solutions possibles que vous souhaitez générer dans le champ « Nombre ».
01:23 : du champ des solutions. Sélectionnez ensuite le nombre de décimales souhaité.
01:27 : dans le champ Nombre de décimales.
01:30 : Dans le champ « Type de marge », sélectionnez la marge absolue ou la marge en pourcentage.
01:34 : Indiquez la marge d’erreur de la réponse de l’élève, sous la forme plus ou moins.
01:38 : Champ de marge d'erreur. Les réponses sont basées sur l'erreur relative.
01:42 : Outre l’erreur absolue, des marges d’erreur peuvent être créées sous forme de
01:46 : un pourcentage, ou une valeur en points jusqu'à trois décimales,
01:51 : Afficher les solutions en langage scientifique
01:53 : notation, cliquez sur le bouton Afficher en notation scientifique.
01:58 : Pour afficher les solutions possibles, cliquez sur le bouton Générer.
02:02 : Les solutions possibles seront traitées en fonction du nombre de combinaisons de valeurs.
02:08 : Pour permettre aux élèves d'utiliser une calculatrice à l'écran pour cette question.
02:11 : Cliquez sur la case à cocher « Afficher la calculatrice à l’écran » ?
02:15 : Si vous sélectionnez cette option, vous pouvez activer une calculatrice de base ou scientifique.
02:19 : Calculatrice. La calculatrice de base affiche des nombres et des fonctions de base.
02:24 : Fonctions mathématiques (addition, soustraction, multiplication, division).
02:28 : La calculatrice scientifique affiche davantage d’options pour les calculs avancés.
02:34 : Pour aligner la question sur un résultat, cliquez n’importe où dans la zone « Aligner sur les résultats ».
02:38 : section.
02:40 : Si vous souhaitez enregistrer une question pour l’utiliser dans d’autres quiz, vous pouvez l’ajouter à un élément
02:44 : banque. Pour ajouter la question à une banque d'éléments,
02:48 : cliquez sur le lien Ajouter à la banque.
02:50 : Pour personnaliser la valeur en points de la question, saisissez cette valeur dans le champ Points.
02:55 : ou utilisez les flèches pour augmenter ou diminuer la valeur du point.
02:59 : Pour laisser des commentaires aux étudiants, cliquez sur l’icône Commentaires.
03:03 : Pour enregistrer la question, cliquez sur le bouton Terminé.
03:07 : Ce guide expliquait comment créer une question de type formule dans les nouveaux quiz.
