Nuevas funcionalidades
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Foros de discusión
Profesor Estudiante
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Disponibilidad en el entorno beta
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17/06/2024
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Disponibilidad en el entorno de producción
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20/07/2024
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad
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Ninguna
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Nombre de la herramienta LTI
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Ninguna
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Permisos
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Foros de discusión: crear
Foros de discusión: moderar
Además, ya sea una inscripción de administrador del curso o una inscripción que no esté restringida a la sección
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API relacionadas
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Ninguna
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Afecta la interfaz del usuario
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Sí
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Áreas afectadas
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Foros de discusión
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Ideas relacionadas
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Ninguna
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Resumen
En Foros de discusión, los profesores pueden asignar foros de discusión no calificados a estudiantes y secciones. Además, se eliminan las inscripciones restringidas a una sección que permiten a los estudiantes publicar foros de discusión en una sección específica. Los profesores aún pueden crear grupos, y los estudiantes dentro de esos grupos pueden iniciar foros de discusión que estén visibles solo para los miembros de su grupo.
Beneficio del cambio
Esta actualización optimiza el flujo de trabajo del profesor y mejora la habilidad de diferenciar la enseñanza.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Manage Assign To Link
Para asignar estudiantes o secciones a un foro de discusión no calificado, haga clic en el enlace Administrar asignar a en la página crear o editar un foro de discusión.
Assign To Tray
Los profesores pueden seleccionar qué estudiantes se asignan a un foro de discusión no calificado.
Nota: Solamente los estudiantes asignados al foro de discusión pueden ver y participar en el foro de discusión no calificado.
Video de la funcionalidad
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Consulte el video de la funcionalidad para la Diferenciación de módulos y tareas
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Navegación
Centro de análisis
Administrador
Resumen
En la Navegación de la cuenta, se encuentra disponible un enlace de Analytics Hub. Analytics Hub muestra todos los datos y analíticas para las siguientes funcionalidades:
- Analíticas del administrador: Resumen de uso, Resumen del estudiante, Resumen del curso
- Percepciones de Impact
- Datos de uso de LTI
- Intelligent Insights: estudiantes que necesitan atención, preparación para el curso, datos de uso de LTI, Ask Your Data
- Resumen de las normas
- Evaluaciones formativas
- Evaluaciones de referencia
- Evaluaciones estatales y nacionales
- Servicios de Canvas Data 2
- Interfaz de líneas de comandos (CLI) y librería para clientes DAP
- API de consulta de DAP
Nota: Las soluciones específicas de datos y analíticas se basan en las configuraciones de la opción de la función y los permisos de usuarios individuales.
Beneficio del cambio
Esta funcionalidad mejora el flujo de trabajo de un administrador al consolidar todas las capacidades de datos y analíticas en una página.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Analytics Hub Link
En la Navegación de la cuenta, se encuentra disponible un enlace de Analytics Hub.
Analytics Hub View
Los usuarios sin acceso a Intelligent Insights pueden acceder a otros datos y analíticas del producto en Analytics Hub.
Analytics Hub Data Options
Al usar Analytics Hub, los administradores pueden ver datos para las siguientes áreas según las configuraciones de la opción de la función y los permisos de los usuarios individuales:
- Datos asistidos por la inteligencia artificial [1]
- Uso y adopción [2]
- Éxito del estudiante [3]
- Eficacia del curso [4]
- Dominio de las normas [5]
- Resultados de la evaluación [6]
- Acceso a los datos [7]
Video de la funcionalidad
Bandeja de entrada
Agregar firma a los mensajes
Todos los usuarios
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Disponibilidad en el entorno beta
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17/06/2024
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Disponibilidad en el entorno de producción
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20/07/2024
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad
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Configuración de la cuenta
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Configuración de cuenta para activar
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Habilitar bloque de firma en la bandeja de entrada
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Configuración de subcuentas
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No
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Nombre de la herramienta LTI
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Ninguna
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Permisos
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Inherente al usuario
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API relacionadas
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Ninguna
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Afecta la interfaz del usuario
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Sí
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Áreas afectadas
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Bandeja de entrada
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Ideas relacionadas
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[Bandeja de entrada] Bloque de firma
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Resumen
Cuando Habilitar bloque de firma de la bandeja de entrada está habilitado, los usuarios tienen la opción de configurar una firma al redactar un mensaje. Además, los administradores tienen la opción de deshabilitar el Bloque de firma de la bandeja de entrada para los estudiantes.
Nota: La configuración Habilitar bloque de firma de la bandeja de entrada está deshabilitada de manera predeterminada.
Beneficio del cambio
Esta funcionalidad optimiza la comunicación y mejora la eficacia y el atractivo profesional de los mensajes de la bandeja de entrada.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Account Setting Enable Signature Block
En las configuraciones de la Cuenta, seleccione la casilla Habilitar bloque de firma de la bandeja de entrada para habilitar para todos los usuarios. Para deshabilitar esta funcionalidad para los estudiantes, seleccione la casilla Deshabilitar bloque de firma de la bandeja de entrada para los estudiantes.
Nota: De manera predeterminada, la casilla Deshabilitar bloque de firma de la bandeja de entrada para los estudiantes no se encuentra seleccionada.
Inbox Settings Icon
En la Bandeja de entrada, haga clic en el botón Configuraciones.
Create Signature Modal
Para crear una firma, seleccione el botón de opción Firma activada [1] e ingrese la firma deseada en el campo Firma [2]. Después, haga clic en el botón Guardar [3].
Compose Message Signature Display
Una vez que la firma está guardada, se muestra en el cuerpo del mensaje al redactar un mensaje.
Video de la funcionalidad
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Vea el video de la funcionalidad para Agregar respuesta automática a los mensajes.
Suscríbase a este artículo para recibir notificaciones sobre las actualizaciones
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Agregar respuesta automática a los mensajes
Todos los usuarios
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Disponibilidad en el entorno beta
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17/06/2024
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Disponibilidad en el entorno de producción
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20/07/2024
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad
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Configuración de la cuenta
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Configuración de cuenta para activar
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Habilitar respuesta automática en bandeja de entrada
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Configuración de subcuentas
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No
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Nombre de la herramienta LTI
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Ninguna
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Permisos
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Inherente al usuario
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API relacionadas
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Ninguna
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Afecta la interfaz del usuario
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Sí
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Áreas afectadas
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Bandeja de entrada
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Ideas relacionadas
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[Bandeja de entrada] Respuesta automática para mensajes de Canvas
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Resumen
Cuando Habilitar respuesta automática en bandeja de entrada está habilitado, los usuarios tienen la opción de configurar una respuesta automática para los mensajes. Además, los administradores tienen la opción de deshabilitar la Respuesta automática en bandeja de entrada para los estudiantes.
Nota: La configuración Habilitar respuesta automática en bandeja de entrada está deshabilitada de manera predeterminada.
Beneficio del cambio
Esta funcionalidad optimiza la comunicación y mejora la eficacia y el atractivo profesional de los mensajes de la bandeja de entrada.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Account Setting Enable Auto Response Checkbox
En las configuraciones de la Cuenta, seleccione la casilla Habilitar respuesta automática en bandeja de entrada para habilitar la funcionalidad para todos los usuarios. Para deshabilitar esta funcionalidad para los estudiantes, seleccione la casilla Deshabilitar respuesta automática en bandeja de entrada para los estudiantes.
Nota: De manera predeterminada, la casilla Deshabilitar bloque de firma de la bandeja de entrada para los estudiantes no se encuentra seleccionada.
Inbox Auto Response Modal
Para crear un mensaje de respuesta automática, seleccione el botón de opción Respuesta activada [1] e ingrese la Fecha de inicio [2], Fecha de finalización [3], Asunto [4] y Mensaje [5]. Después, haga clic en el botón Guardar [6].
Video de la funcionalidad
Código de incrustación:
</code></pre>
<H3 id="toc-hId--1674532178"> </H3>
<H3 id="toc-hId-68278157"><SPAN>Intelligent Insights</SPAN></H3>
<H4 id="toc-hId--701024156"><SPAN>Analíticas e inteligencia artificial</SPAN></H4>
<DIV class="release-notes-user-badge-wrapper"><SPAN class="release-notes-user-badge-item badge-admin">Administrador</SPAN></DIV>
<TABLE style="width: 100%;">
<TBODY>
<TR>
<TD>
<P><SPAN>Disponibilidad en el entorno beta</SPAN></P>
</TD>
<TD>
<P><SPAN>No disponible en el entorno beta</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD>
<P><SPAN>Disponibilidad en el entorno de producción</SPAN></P>
</TD>
<TD>
<P><STRONG>09/07/2024</STRONG></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD>
<P><SPAN>Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad</SPAN></P>
</TD>
<TD>
<P><SPAN>Ninguna</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD>
<P><SPAN>Nombre de la herramienta LTI</SPAN></P>
</TD>
<TD>
<P><SPAN>Contacte al Gerente de Éxito del Cliente</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD>
<P><SPAN>Permisos</SPAN></P>
</TD>
<TD>
<P><SPAN>Nombre del Permiso pertinente para el área de funcionalidad</SPAN></P>
<P><SPAN>Rol de la cuenta Intelligent Insights</SPAN></P>
<P><SPAN>- Estudiantes que necesitan atención</SPAN></P>
<P><SPAN>- Preparación para el curso</SPAN></P>
<P><SPAN>- Ask Your Data</SPAN></P>
<P><SPAN>- Uso de LTI</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD>
<P><SPAN>API relacionadas</SPAN></P>
</TD>
<TD>
<P><SPAN>Ninguna</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD>
<P><SPAN>Afecta la interfaz del usuario</SPAN></P>
</TD>
<TD>
<P><SPAN>Sí</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD>
<P><SPAN>Áreas afectadas</SPAN></P>
</TD>
<TD>
<P><SPAN>Intelligent Insights</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD>
<P><SPAN>Ideas relacionadas</SPAN></P>
</TD>
<TD>
<P><SPAN>Ninguna</SPAN></P>
</TD>
</TR>
</TBODY>
</TABLE>
<P><STRONG><BR />Resumen</STRONG></P>
<P><SPAN>Intelligent Insights es la nueva oferta de productos de Instructure en el área de analíticas e inteligencia artificial. </SPAN></P>
<P><SPAN>Las cuatro funcionalidades de Intelligent Insights son:</SPAN></P>
<UL>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><STRONG>Preparación para el curso:</STRONG><SPAN> Ofrece a los administradores las percepciones necesarias para administrar y evaluar la preparación del curso y la eficacia. Las instituciones pueden personalizar los criterios para establecer las normas de preparación para el curso, habilitando decisiones informadas con datos y acciones para mejorar la consistencia y eficacia de la enseñanza y el aprendizaje.</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><STRONG>Estudiantes que necesitan atención:</STRONG><SPAN> Las instituciones establecen indicadores principales para identificar de forma proactiva a los estudiantes que necesitan atención y tomar medidas para mejorar su experiencia y competencias. Al implementar un monitoreo proactivo y continuo, las instituciones pueden mejorar la retención del estudiante y las tasas de graduación.</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><STRONG>Ask Your Data:</STRONG><SPAN> Las herramientas de consulta potenciadas por la inteligencia artificial permiten a los administradores de cuentas hacer y responder preguntas en lenguaje natural. Esto permite a los educadores tomar decisiones informadas con datos independientemente de su conocimiento sobre datos o competencia técnica.</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><STRONG>Uso de LTI: </STRONG><SPAN>Un tablero de datos y analíticas significativos y personalizados sobre el uso de LTI dentro de Canvas da a los administradores percepciones sobre dónde, cuándo, por quién y con qué frecuencia se usan las LTI. Esto mejora el entendimiento y el manejo de las LTI en Canvas.</SPAN></LI>
</UL>
<P><STRONG>Nota:</STRONG><SPAN> Intelligent Insights es una oferta paga de productos; comuníquese con su Administrador de clientes satisfechos para obtener más información.</SPAN></P>
<P><STRONG>Beneficio del cambio</STRONG></P>
<P><SPAN>Este producto habilita las autoservicio de autoservicio y hace emerger de manera proactiva percepciones accionables que mejoran el curso y la eficacia de la tecnología de la educación, retención de los estudiantes y tasas de graduación. </SPAN></P>
<P><STRONG>Flujo de trabajo de la funcionalidad</STRONG></P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Analytics Hub Link" style="width: 814px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94722iE59E9CC54946220C/HeatherAhern_11-1718896104765.png" role="button" title="HeatherAhern_11-1718896104765.png" alt="Analytics Hub Link" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Analytics Hub Link</span></span>
<P><SPAN>Los administradores pueden acceder a Intelligent Insights a través del Analytics Hub o de las Analíticas del administrador.</SPAN></P>
<P><STRONG> </STRONG></P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Edit Criteria Page" style="width: 814px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94720i761A7CC075C294FD/HeatherAhern_12-1718896104898.png" role="button" title="HeatherAhern_12-1718896104898.png" alt="Edit Criteria Page" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Edit Criteria Page</span></span>
<P><SPAN>En la Preparación para el curso, los administradores pueden crear criterios específicos para definir la preparación para el curso para su institución.</SPAN></P>
<P><STRONG> </STRONG></P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Course Readiness Data" style="width: 814px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94721i829A2ECB8FD1B219/HeatherAhern_13-1718896104922.png" role="button" title="HeatherAhern_13-1718896104922.png" alt="Course Readiness Data" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Course Readiness Data</span></span>
<P><SPAN>Entonces, el administrador puede ver los datos según los criterios de la institución para la preparación para el curso. </SPAN></P>
<P> </P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Students In Need Of Attention Page" style="width: 814px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94724i36FE62BDB780053D/HeatherAhern_14-1718896104926.png" role="button" title="HeatherAhern_14-1718896104926.png" alt="Students In Need Of Attention Page" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Students In Need Of Attention Page</span></span>
<P><SPAN>En la página Estudiantes que necesitan atención, los administradores pueden personalizar los criterios [1], enviar un mensaje a los estudiantes que necesitan atención [2], filtrar resultados [3] y ver los datos en bloque [4].</SPAN></P>
<P><STRONG> </STRONG></P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Individual Student View" style="width: 814px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94725iFD906F8609053379/HeatherAhern_15-1718896104921.png" role="button" title="HeatherAhern_15-1718896104921.png" alt="Individual Student View" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Individual Student View</span></span>
<P><SPAN>Además, los administradores pueden ver información más detallada sobre estudiantes individuales.</SPAN><STRONG><BR /></STRONG></P>
<P> </P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Ask Your Data View" style="width: 814px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94723iA366828EABB3DA17/HeatherAhern_16-1718896104933.png" role="button" title="HeatherAhern_16-1718896104933.png" alt="Ask Your Data View" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Ask Your Data View</span></span>
<P><SPAN>Los administradores pueden interactuar y consultar sus datos instantáneamente, visualizando los resultados con rapidez.</SPAN></P>
<P><STRONG> </STRONG></P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="LTI Usage Overview" style="width: 814px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94726iDDD1C741A7A518E6/HeatherAhern_17-1718896104929.png" role="button" title="HeatherAhern_17-1718896104929.png" alt="LTI Usage Overview" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">LTI Usage Overview</span></span>
<P><SPAN>Con el tablero de uso de LTI, los administradores pueden reunir percepciones sobre las siguientes preguntas:</SPAN></P>
<UL>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>¿Qué herramientas de LTI se están/no están utilizando y dónde? </SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>¿Quiénes son los defensores de las herramientas de LTI?</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>¿Cuáles son nuestras tendencias en el uso de herramientas de LTI?</SPAN></LI>
</UL>
<P><STRONG>Información adicional</STRONG></P>
<P><SPAN>Tenga en cuenta que el tablero de uso de LTI es una parte de Intelligent Insights e Impact. De este modo, las Notas del lanzamiento de uso de LTI se pueden encontrar con las </SPAN><A href="https://community.canvaslms.com/t5/Impact-Release/tkb-p/impact_release_notes" target="_blank"><SPAN>Notas del lanzamiento de Impact</SPAN></A><SPAN> en la Comunidad de Instructure cuando estén disponibles.</SPAN></P>
<P><STRONG>Video de la funcionalidad</STRONG></P>
<!---Video Placeholder---->
<DIV class="lia-message-template-content-zone">
<TABLE style="height: 100px; border-style: hidden; width: 100%; background: #efefef;" border="0" width="100%">
<TBODY>
<TR>
<TD width="100%" height="24px" class="lia-align-center" style="text-align: center;">
<P><EM>No disponible</EM></P>
</TD>
</TR>
</TBODY>
</TABLE>
<P> </P>
</DIV>
<P> </P>
<H3 id="toc-hId--1456229758"><SPAN>Módulos</SPAN></H3>
<H4 id="toc-hId--1510370782"><SPAN>Diferenciación de módulo y tarea</SPAN></H4>
<DIV class="release-notes-user-badge-wrapper"><SPAN class="release-notes-user-badge-item badge-instructor">Profesor</SPAN></DIV>
<TABLE style="height: 1234px; width: 100%;">
<TBODY>
<TR>
<TD width="150.677px" height="62px">
<P><SPAN>Disponibilidad en el entorno beta</SPAN></P>
</TD>
<TD width="489.774px" height="62px">
<P><SPAN>17/06/2024</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD width="150.677px" height="84px">
<P><SPAN>Disponibilidad en el entorno de producción</SPAN></P>
</TD>
<TD width="489.774px" height="84px">
<P><SPAN>20/07/2024</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD width="150.677px" height="62px">
<P><SPAN>Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad</SPAN></P>
</TD>
<TD width="489.774px" height="62px">
<P><SPAN>Ninguna</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD width="150.677px" height="40px">
<P><SPAN>Nombre de la herramienta LTI</SPAN></P>
</TD>
<TD width="489.774px" height="40px">
<P><SPAN>Ninguna</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD width="150.677px" height="653px">
<P><SPAN>Permisos</SPAN></P>
</TD>
<TD width="489.774px" height="653px">
<P><SPAN>Para cambiar las configuraciones de Asignar a para Módulos e Ítems del módulo: </SPAN></P>
<UL>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Asignación de módulos: Contenido del curso: editar</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Asignación de tareas: Administrar tareas y exámenes: editar</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Asignación de exámenes: Administrar tareas y exámenes: editar</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Asignación de foros de discusión calificados: Foros de discusión: moderar y Administrar tareas</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>y exámenes: editar</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Asignación de foros de discusión no calificados: Foros de discusión: moderar y ya sea una inscripción de administrador del curso o una inscripción que no esté restringida a la sección</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Asignación de páginas: Páginas: actualizar</SPAN></LI>
</UL>
<P><SPAN>Para abrir la bandeja Asignar a desde la página crear de un ítem de módulo:</SPAN></P>
<UL>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Iniciar la bandeja Asignar a desde la página crear tareas: Administrar tareas y exámenes: agregar</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Iniciar la bandeja Asignar a desde la página crear exámenes: Administrar tareas y exámenes: agregar</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Iniciar la bandeja Asignar a desde la página crear foros de discusión calificados: Foros de discusión: crear y Administrar tareas y exámenes: agregar</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Iniciar la bandeja Asignar a desde la página crear foros de discusión no calificados: Foros de discusión: crear y ya sea una inscripción de administrador del curso o una inscripción que no esté restringida a la sección</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Iniciar bandeja Asignar a desde Páginas, la página Crear en Páginas: actualizar</SPAN></LI>
</UL>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD width="150.677px" height="77px">
<P><SPAN>API relacionadas</SPAN></P>
</TD>
<TD width="489.774px" height="77px">
<P><A href="https://canvas.instructure.com/doc/api/modules.html#method.module_assignment_overrides.index" target="_blank" rel="noopener nofollow noreferrer"><SPAN>Actualizar las anulaciones de un módulo</SPAN></A></P>
<P><A href="https://canvas.instructure.com/doc/api/learning_object_dates.html" target="_blank" rel="noopener nofollow noreferrer"><SPAN>API de fechas de objetos de aprendizaje</SPAN></A></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD width="150.677px" height="62px">
<P><SPAN>Afecta la interfaz del usuario</SPAN></P>
</TD>
<TD width="489.774px" height="62px">
<P><SPAN>Sí</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD width="150.677px" height="40px">
<P><SPAN>Áreas afectadas</SPAN></P>
</TD>
<TD width="489.774px" height="40px">
<P><SPAN>Módulos</SPAN></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD width="150.677px" height="77px">
<P><SPAN>Ideas relacionadas</SPAN></P>
</TD>
<TD width="489.774px" height="77px">
<P><A href="https://community.canvaslms.com/t5/Canvas-Ideas/Modules-Module-access-to-specific-groups-sections-or-students/idi-p/378353" target="_blank"><SPAN>[Módulos] Acceso del módulo a grupos, secciones o estudiantes específicos</SPAN></A></P>
<P><A href="https://community.canvaslms.com/t5/Canvas-Ideas/Modules-Hiding-and-Viewing-Modules-for-Individual-Sections/idi-p/378786" target="_blank"><SPAN>[Módulos] Ocultar y ver módulos para secciones individuales</SPAN></A></P>
</TD>
</TR>
<TR>
<TD width="150.677px" height="77px">
<P><SPAN>Blogs relacionados</SPAN></P>
</TD>
<TD width="489.774px" height="77px">
<P><A href="https://community.canvaslms.com/t5/The-Product-Blog/Releasing-Modules-to-Students-and-Sections/ba-p/599190" target="_blank"><SPAN>Cómo liberar módulos para estudiantes y secciones</SPAN></A></P>
<P><A href="https://community.canvaslms.com/t5/The-Product-Blog/The-latest-on-releasing-modules-to-students-amp-amp-sections/ba-p/606326" target="_blank"><SPAN>Lo más reciente sobre cómo liberar módulos para estudiantes y secciones</SPAN></A></P>
</TD>
</TR>
</TBODY>
</TABLE>
<P><STRONG><BR />Resumen</STRONG></P>
<P><SPAN>En la página de Módulos, los profesores pueden asignar estudiantes a un módulo entero o ítems de módulos individuales desde la página de Módulos. Además, las páginas de Configuraciones Agregar módulo y Editar módulo están rediseñadas como bandejas.</SPAN></P>
<P><STRONG>Notas:</STRONG></P>
<UL>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Si un estudiante está asignado solo a un ítem específico dentro de un módulo y no a un módulo entero, verá solo este ítem en el área de funcionalidades, como una tarea en la página de tareas, y no el resto del módulo.</SPAN></LI>
<LI style="font-weight: 400;" aria-level="1"><SPAN>Si un estudiante está asignado a un módulo entero, pero solo a puntos específicos dentro de ese módulo, los estudiantes solo pueden ver los ítems a los que están asignados.</SPAN></LI>
</UL>
<P><STRONG>Beneficio del cambio</STRONG></P>
<P><SPAN>Esta funcionalidad mejora la diferenciación de los Módulos para crear un entorno más dinámico y de aprendizaje adaptativo.</SPAN></P>
<P><STRONG>Flujo de trabajo de la funcionalidad</STRONG></P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Add Module Tray" style="width: 999px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94727iFB1F3B638D3201B5/HeatherAhern_18-1718896304497.png" role="button" title="HeatherAhern_18-1718896304497.png" alt="Add Module Tray" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Add Module Tray</span></span>
<P><SPAN>Al crear un nuevo módulo, el modal Agregar módulo se cambia a una bandeja.</SPAN></P>
<P> </P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Edit Module Tray" style="width: 999px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94729i612DA76A1E6B8D84/HeatherAhern_19-1718896304555.png" role="button" title="HeatherAhern_19-1718896304555.png" alt="Edit Module Tray" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Edit Module Tray</span></span>
<P><SPAN>Al editar un módulo, las configuraciones Editar módulo tiene un nuevo diseño para aparecer como una bandeja con una pestaña de Configuraciones y una pestaña Asignar a. </SPAN></P>
<P><STRONG>Nota:</STRONG><SPAN> Las configuraciones existentes del módulo permanecen sin cambios.</SPAN></P>
<P><STRONG> </STRONG></P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Assign To Tray" style="width: 999px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94728i33414B849AFECC61/HeatherAhern_20-1718896304554.png" role="button" title="HeatherAhern_20-1718896304554.png" alt="Assign To Tray" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Assign To Tray</span></span>
<P><SPAN>Con la pestaña Asignar a, los profesores pueden configurar la visibilidad del módulo para Todos [1] o asignarlo a estudiantes específicos [2]. En el campo Asignar a [3], los profesores pueden seleccionar estudiantes o secciones con el menú desplegable, ingresando los nombres de los estudiantes, las identificaciones de SIS (si se encuentran disponibles) o los nombres de la sección. Por último, haga clic en el botón </SPAN><STRONG>Guardar</STRONG><SPAN> [4].</SPAN><SPAN><BR /></SPAN><SPAN><BR /></SPAN><STRONG>Nota:</STRONG><SPAN> De manera predeterminada, los módulos e ítems se asignan a todos.</SPAN></P>
<P><STRONG> </STRONG></P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Module Assign To Link" style="width: 999px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94731i7E638003F695289F/HeatherAhern_21-1718896304511.png" role="button" title="HeatherAhern_21-1718896304511.png" alt="Module Assign To Link" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Module Assign To Link</span></span>
<P><SPAN>En la página de Módulos, los profesores también pueden acceder a la pestaña Asignar a al hacer clic en el ícono de </SPAN><STRONG>Opciones</STRONG><SPAN> [1]. Después, deben seleccionar el enlace </SPAN><STRONG>Asignar a </STRONG><SPAN>[2].</SPAN><STRONG><BR /></STRONG></P>
<P> </P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="View Assign To Link" style="width: 999px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94730i5F8B90998E247A7C/HeatherAhern_22-1718896304515.png" role="button" title="HeatherAhern_22-1718896304515.png" alt="View Assign To Link" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">View Assign To Link</span></span>
<P><SPAN>Cuando un módulo se diferencia para estudiantes específicos, un enlace </SPAN><STRONG>Ver Asignar a</STRONG><SPAN> se muestra para revisar o editar más fácilmente la visibilidad.</SPAN></P>
<P><STRONG>Nota:</STRONG><SPAN> El enlace Ver Asignar a no se muestra si el módulo está asignado a todos.</SPAN></P>
<P><STRONG> </STRONG></P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Module Item Assign To Link" style="width: 999px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94732iDA6044AABB24AD5B/HeatherAhern_23-1718896304532.png" role="button" title="HeatherAhern_23-1718896304532.png" alt="Module Item Assign To Link" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Module Item Assign To Link</span></span>
<P><SPAN>Para asignar un ítem específico del módulo a un estudiante, haga clic en el ícono de </SPAN><STRONG>Opciones</STRONG><SPAN> [1], después seleccione el enlace </SPAN><STRONG>Asignar a</STRONG><SPAN> [2].</SPAN></P>
<P><STRONG> </STRONG></P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Module Item Assign To Tray" style="width: 999px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94733i21D5198880DBE3A4/HeatherAhern_24-1718896304558.png" role="button" title="HeatherAhern_24-1718896304558.png" alt="Module Item Assign To Tray" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Module Item Assign To Tray</span></span>
<P><SPAN>Después de seleccionar el enlace Asignar a, aparece una bandeja en donde los profesores pueden diferenciar las fechas de disponibilidad de las tareas y las fechas de entrega. Después, haga clic en </SPAN><STRONG>el botón</STRONG><SPAN> Guardar.</SPAN></P>
<P><STRONG> </STRONG></P>
<span class="lia-inline-image-display-wrapper lia-image-align-center" image-alt="Module Item Assign To Tray for Pages" style="width: 999px;"><img src="https://us.v-cdn.net/6038536/uploads/attachments/94734iDB571C2DC74B3E24/HeatherAhern_25-1718896304728.png" role="button" title="HeatherAhern_25-1718896304728.png" alt="Module Item Assign To Tray for Pages" /><span class="lia-inline-image-caption" onclick="event.preventDefault();">Module Item Assign To Tray for Pages</span></span>
<P><SPAN>Además, los profesores pueden editar y diferenciar las fechas de visibilidad para los estudiantes para las páginas.</SPAN></P>
<P><STRONG>Nota:</STRONG><SPAN> A las páginas y los foros de discusión sin calificar no se les puede asignar fechas de entrega.</SPAN></P>
<P><STRONG>Información adicional</STRONG></P>
<P><SPAN>Esta funcionalidad no está disponible en la aplicación móvil. Sin embargo, se puede usar en un dispositivo móvil al visualizarlo en un navegador web. Esta funcionalidad no está disponible aún al usar Ritmo del curso.</SPAN><STRONG><BR /></STRONG></P>
<P><STRONG>Video de la funcionalidad</STRONG></P>
<IFRAME src="https://community.instructuremedia.com/embed/9fd0d8f1-86d2-437f-91ae-f7543c23ecec" width="560px" height="320px" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" allow="autoplay *" title="Captura de pantalla en video de la versión: 20/07/2024 Diferenciación de módulos y tareas"></IFRAME></DIV>
<P>Código de incrustación</P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<P> </P>
<pre class="lia-code-sample language-markup"><code>
Páginas
Profesor
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Disponibilidad en el entorno beta
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17/06/2024
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Disponibilidad en el entorno de producción
|
20/07/2024
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Ubicación donde se puede habilitar la funcionalidad
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Ninguna
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Nombre de la herramienta LTI
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Ninguna
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Permisos
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Páginas: actualizar
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API relacionadas
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Ninguna
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Afecta la interfaz del usuario
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Sí
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Áreas afectadas
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Páginas
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Ideas relacionadas
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[Páginas] Páginas diferenciadas
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Resumen
Los profesores pueden asignar páginas a estudiantes y establecer fechas de disponibilidad. Además, los profesores pueden asignar Páginas a Caminos hacia el dominio.
Nota: A las páginas no se les puede asignar fechas de entrega.
Beneficio del cambio
Esta actualización optimiza el flujo de trabajo del profesor y mejora la habilidad de diferenciar la enseñanza.
Flujo de trabajo de la funcionalidad
Assign To Button
Al visualizar una página, los profesores pueden usar el botón Asignar a para administrar rápidamente fechas y asignarlas al os estudiantes.
Pages Manage Assign To Link
Al editar o crear una página, haga clic en el enlace Administrar Asignar a.
Pages Assign To TrayLos profesores pueden diferenciar páginas y administrar fechas de disponibilidad en la bandeja Asignar a. Después, haga clic en el botón Aplicar.
<span class="lia-inline-image-caption" oncl
