In Mastery Connect können Sie, sofern Ihre Einrichtung über ein kostenpflichtiges Desmos-Upgrade verfügt, eine Aufgabe zu einer Zahlenstrahlungleichung in Desmos erstellen. Bei einer solchen Aufgabe müssen die Schüler ein Liniensegment zeichnen, indem sie die Endpunkte festlegen und zwischen Konjunktion und Disjunktion wählen. Nachdem Sie den Aufgabentyp ausgewählt haben, können Sie im Mathematik-Editor Details zur Aufgabe hinzufügen, eine Vorschau für die Schüler anzeigen und die Antworten überprüfen.
Sie können jeden beliebigen Elementtyp im Element-Editor erstellen. Außerdem können Sie mit dem Element-Editor Passagen und Werkzeuge auf Elementebene hinzufügen sowie das Element speichern. Weitere Informationen zum Öffnen und Verwenden des Element-Editors finden Sie hier:
Hinweis: Falls Sie den Abschnitt „Desmos-Elemente (kostenpflichtiges Upgrade)“ im Dropdown-Menü „Fragetyp“ nicht sehen, verfügt Ihre Institution nicht über ein kostenpflichtiges Desmos-Upgrade.
Verfassen Sie eine Frage
Um im Bewertungseditor Fragendetails hinzuzufügen, geben Sie diese im Feld „Frage erstellen“ [1] ein. Um mathematische Gleichungen und Ausdrücke hinzuzufügen, klicken Sie auf das Symbol „Mathematik hinzufügen “ [2] und verwenden Sie die Optionen, um die Ausdrucksdetails einzugeben .
Beispielantwort
Um eine Beispielantwort festzulegen, klicken und ziehen Sie die Punkte und Einstellungen der Ungleichung an die richtigen Positionen [1].
Um anzuzeigen, ob es sich bei dem Graphen um eine Konjunktion oder Disjunktion handelt, ziehen Sie den Konjunktions-/Disjunktionspunkt nach links (Konjunktion) oder nach rechts (Disjunktion) [2].
Um anzugeben, ob die Endpunkte offen oder geschlossen sein sollen, ziehen Sie die Einschluss-/ Ausschlusspunkte nach oben (einschließen) oder nach unten (ausschließen) [3].
Hinweis: Möglicherweise müssen Sie Ihre Anzeigeparameter im Abschnitt "Diagramm bearbeiten" anpassen, bevor Sie eine Beispielantwort festlegen.
Eigenschaften festlegen
Um die Parameter der Frage anzupassen, wählen Sie Optionen aus den Eigenschaften der Frage [1].
Um weitere Antwortmöglichkeiten anzuzeigen, klicken Sie auf das Dropdown-Menü „Weitere Optionen“ [2].
Diagramm bearbeiten und weitere Optionen
Im Abschnitt "Diagramm bearbeiten" können Sie die Punkte per Drag & Drop verschieben, um ein Diagramm zu erstellen, das den Schülern als Ausgangspunkt für die Beantwortung der Frage dient [1].
Um Parameter für den Graphen zu definieren, geben Sie diese in die Ausdrucksfelder ein [2].
Um die Grenzen des Diagramms zu ändern, klicken Sie auf das Symbol „Diagrammeinstellungen“ in der Ecke des Diagramms [3]. Ändern Sie anschließend die Anzeigegrenzen auf die gewünschten Achsengrenzen [4].
Um die Schriftgröße anzupassen, klicken Sie auf das Menü Schriftgröße und wählen Sie eine Größenoption aus [5].
Hinweis: Falls das Symbol für die Diagrammeinstellungen im Abschnitt „Diagramm bearbeiten“ nicht angezeigt wird, verkleinern Sie die Ansicht in Ihrem Browser, um einen größeren Bereich der Seite zu sehen. Drücken Sie dazu die Strg- oder Befehlstaste und anschließend die Minustaste (-). Drücken Sie die Minustaste so lange, bis das Symbol für die Diagrammeinstellungen erscheint.
Antworten überprüfen
Um eine Vorschau der Elementinteraktion anzuzeigen, klicken und ziehen Sie die Punkte [1].
Die Anzahl der für die Antwort im Vorschaufenster vergebenen Punkte im Verhältnis zur maximal möglichen Punktzahl, die in der Bewertungsblase angezeigt wird [2].
Um die richtigen und falschen Antworten anzuzeigen, klicken Sie auf das Kontrollkästchen „Antworten anzeigen“ [3]. Richtige Antworten werden mit einem Häkchen markiert und grün hinterlegt. Falsche Antworten werden mit einem X markiert und rot hinterlegt. Ist eine Antwort falsch, wird die richtige Antwort darunter gelb hinterlegt angezeigt.
